漫画《レイプ 閲覧 注意》2行目ライン
レイプ 閲覧 注意あらすじ
と、先生は、かな(🕵)り間(jiān )をお(🚫)いてか(⏹)ら、つ(🐣)づけた。
(🗡)次郎は(📢)、(🛂)その(🎾)中(⚾)(zhōng )の「(📂)ぼく(🍮)のほ(❎)うはたぶん変更(gèng )はあるまいと思うが」という文(🏵)句が(🐠)気になった(⏩)。もし恭一だけの考(kǎo )えで日取(qǔ )りがきめられるものだった(🦌)ら、そんなあいまいな言(💵)いかたをするわけがない。こ(✨)れはだれかほ(👉)かの人(🦔)の都(dōu )合(⌛)を念頭において(🎷)のことらしい、もしそ(🌱)うだとすると、そ(😓)れは道(👧)江みちえ(🌹)の着(🔒)京(jī(🧢)ng )の(⛪)日(rì(✍) )取(🏌)りにちがいな(🤹)いのだ。
この一週間は(🐡)、塾生たちにとっ(🐃)ては、(😝)まったく奇妙きみ(😴)ょうな感(🗓)じのする一週間だ(😇)った。朝倉先生夫(fū )妻(🏥)(qī )も(🚚)、次郎(lá(❣)ng )も、生活の細(💀)(xì )部の運(yùn )営(yíng )については、自分た(⭐)ちのほうからは(🤡)、何ひとつ指図(🤳)さしず(📪)をせ(📀)ず、(🐻)また、塾(🎄)生たちから何かたずねられても、「ご随意ずいいに」(🐾)とか、「適当に考え(👁)てやって(😷)く(🐙)れたまえ(🎍)」とか(🐽)、「みんなで(🌥)よく相談(🆎)してみるんだな」とかいったよ(🐾)う(🚣)な返(😴)事をするだ(✋)けだ(🏓)った(🚿)ので、(😌)とかくか(😌)れらは(✌)と(👹)まどいし(🕺)た。中(♍)には、そ(🖐)れをいい(🍽)こと(🍂)にして、ず(😽)るくかまえるも(⬅)のもないではな(🤾)かった。そ(🗿)の結果、む(🍜)だとへ(🚔)ま(💘)とがつぎつぎ(🦍)におこ(🐾)り、か(👨)れらの共同生(📻)(shē(⏩)ng )活(📕)のすがたは、見た眼(🧜)めには決して(🗒)いいもので(🏏)はな(🚆)か(💛)った(🏯)。時には、不規(guī )律と(⤵)怠慢(mà(🍛)n )たいまんだけが塾(📀)堂(👏)を支(🚂)配し(🎣)ているのではないか、と疑(👬)われ(🥪)るような場面(mià(⭐)n )もあり、もし学ぶことよりも(🦌)批評するこ(🥣)とにより多(🚂)く(😢)の興味を覚えて(🌬)いる(👖)参観者がた(⚾)ず(🧖)ねて来(lái )たとしたら、その人は、批評(píng )の材(🦏)料をさが(😫)すの(🏺)に、決(jué )して骨は(🗻)折れなか(🥨)ったであろう。
「(🎫)田川(🎴)君(⏸)の(🌨)ほかにも(♒)、まだよく納得がいかな(💘)いでい(🎁)る人が(🚑)たくさんある(🍫)だろう(🔥)と(🍲)思(sī )うが、そうした根本問題(tí(🌱) )につ(🖥)いて(🌅)は、これから何(hé )度(🤥)でもむし(🤤)かえして(⏱)話しあう機会(huì )があるだろう。そ(🍗)こ(😡)で(👥)、それは(🍜)いち(⏯)おう未解(🐷)(jiě )決の(🌂)ままに(🚚)し(😄)て、(🎂)ともかくも具(jù )体(🏎)的(♌)な(🛷)問題にはいる(🌻)こ(🎏)とに(🏈)し(🔙)ょう(😤)。じゃ(🔔)あ、(🧢)時(🍀)間も(🕳)おそくな(🆓)った(👭)し(🎤)、私のほう(🚥)か(😷)ら案を出すこと(🤷)にする(🧦)よ。」
「(❕)先生もそう(🚹)お感じでしたか(🏊)。」
(🐯)次(cì )郎(😑)は、すぐには、そ(🍗)の意味がのみこめないで(🚛)、(👦)きょとんとし(📕)ていた。すると、(🔽)先生は、
みんなの視(🕊)線は、も(🗻)うさっきから大河に集(jí )中(zhōng )されていた。大(🛂)河(hé )の顔(✍)には、し(🚁)かし、それでてれているよ(❇)うな表情は(👿)すこしも見ら(📷)れなかった。かれはた(🏐)だ一(🚒)心(xī(🧑)n )に次(🍍)郎の顔を見(🖕)つめ、その声に耳をかたむ(🌂)け(🙌)て(🐚)いるだけであった。
(🌀)次郎は、(🦂)思(📉)いきりド(🥀)アをあ(🚡)け、(🤮)
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