漫画《オナニー 用 ストッキング》2行目ライン
オナニー 用 ストッキングあらすじ
「(👬)そうだ、金があって時間があっ(🍏)て学問するも(⏫)のは幸福だ(🔨)、わしの塾じゅくの生徒(tú )はみんな不(🎳)幸な(🈂)やつばかりだ、(💌)同じ土地(dì(🔤) )に生まれ(📁)同じ(🌅)年(nián )ごろでありなが(😏)ら、ただ(🚱)、金のために甲(♎)こ(🌡)うは意気揚々ようよ(😋)うとし乙(🍻)おつは(🖤)悄(qiā(✏)o )然(rán )しょうぜんとする、こんな不公(🐑)平(💆)な話(huà(🔂) )はないのだ、いいか安場、(🕡)そこでだ、(🌀)わしは生(📵)徒共の肩身(🐰)を広(😜)くさしてやりたい、金ずく(🛄)で(🛬)はかなわな(🏮)い、かれらの(🏉)学(💡)校(xiào )は洋風の(🙅)堂々(🤐)た(🐓)る(🍴)も(🍓)のだ、わしの(🧜)塾じゅくは壁が落ち屋根(gē(🈂)n )がもり畳たたみがぼろぼ(🏾)ろだ(🏰)、生徒は町を歩(bù )くにいつも小さくなってしょぼしょ(🐲)ぼし(🤑)ている、だからせめて(⏭)野球(🙆)でもいいか(🍫)ら一遍い(🍤)っ(🏣)ぺん勝た(🌛)して(👛)やり(📠)た(🥊)い(🧔)、実力(🔨)のあ(🚈)るも(🍬)の(⛱)は貧富(fù )にかかわ(💚)らず優(yōu )勝(shèng )者にな(🏽)れるものだ(🚒)ということを知(🔒)ら(🎅)しめたい、師範(🍕)生(shēng )も中学(🚸)生も(👸)黙々生もくもく(🆖)せいも(⏸)同等の(🌴)ものであると思わせたい、大(🌯)(dà )手を(😲)ふって町(🚏)(dīng )を(📛)歩く気に(😙)ならせ(🦁)たい、だからどうして(👻)も今度は勝たねば(👌)ならん、わしもこ(📷)の(🦗)年にな(🕴)って、なにを(🛏)くるし(🦃)んですっぱだかに(✏)なって(🤤)空あき(📥)地ちで(🚕)バットをふり生徒(tú )等を相手に遊んでい(👩)た(🚀)かろう、生徒(🧜)の自(zì(🖼) )尊心を養成し(🍽)たい(👪)た(🕑)め(🦇)だ(❓)、(📁)そうして一方にお(🤲)いて町の人々や官学(xué(🐹) )崇拝(bài )者を(📸)見かえしてやりた(👐)いためだ(🦕)、野球(🏞)の勝敗(❇)は一小事(💾)だが、こ(✍)こで負(🛥)ければわしの生(👪)徒はます(🐖)ます自(🙆)尊心を(🍣)失い肩身を小(🐓)さくする、実に一大(⛸)(dà )事件だ、な(🏧)あ安場(✋)、今(jī(⛩)n )度こそはだ、な(🦎)あおい、しっかりや(🐦)ってくれ」
一(yī )同は(🏉)練習(xí )をお(📠)わ(🈲)って(⛔)汗をふいた。
(🗂)ふ(🎣)た(🍬)りは一つ(🚝)のさか(🔉)ずきを献(xiàn )酬けんしゅうした。善(💜)兵(bīng )衛はいろ(🕊)いろ野球の方法を話(huà )したが覚(jiào )平(píng )には(🎎)やはりわからなかった。
「そう(🌧)だ、金があって時間が(📕)あっ(📊)て学(🕯)問するものは(📸)幸福(🔬)だ、(🔬)わしの塾じゅく(🎗)の(🤑)生(shē(🍗)ng )徒はみんな(🐆)不幸(👨)なやつばか(😸)りだ、同じ土(🙌)(tǔ )地に生まれ同じ年(nián )ご(🧒)ろでありな(🏬)がら、た(📙)だ(➰)、金のために甲こうは(💑)意気揚(yáng )々ようよ(🛺)うとし(🎷)乙(yǐ )お(👰)つは悄然しょうぜんとす(💦)る、こん(🙅)な(👰)不公平な話はないのだ(♟)、いいか安(😻)場(🍘)、そこでだ、わし(🎫)は生(💈)徒(🍡)共の肩身を(🗂)広く(🖥)さしてやり(💭)たい(🏴)、(🔜)金ずく(➿)では(🖲)かなわ(🥊)ない(🏄)、(📶)か(🍳)れらの学校は洋風(🦅)の(🙄)堂々(🐔)たるものだ、わしの塾じゅく(🔄)は壁が落ち屋(wū )根(🈹)が(🎛)も(🖖)り畳たたみが(📦)ぼろ(📵)ぼろだ、生徒は町を歩くにい(🌄)つも小(xiǎo )さ(✅)くなっ(🎧)てしょぼ(📿)しょぼしている、だからせめ(🎽)て野球でもいいから一遍いっぺ(❔)ん勝たし(🍊)てやりた(⛲)い、実力のあるものは貧富にかかわらず優(yō(🐍)u )勝者(🐎)になれるものだと(🚤)いうことを知ら(🦅)しめたい、師(shī )範生(shēng )も(✡)中(🏠)学(🧓)生も黙々生(⛪)もくもくせいも同(tóng )等のものであ(😐)ると思(👤)(sī )わせたい(😜)、大手をふって町を歩く気になら(👏)せたい(💅)、(📌)だからどうし(🌭)ても今度は勝(🧘)たねばな(📅)らん、わしもこの年になって、なにをくるしんで(🛐)す(🐵)っぱだかになって空(kōng )あき地ち(✒)でバットをふ(🎵)り(🏓)生徒(🔮)等(✒)(děng )を相手に遊んで(🚧)いたかろう、生徒(tú )の自尊心を養成(chéng )し(🚢)たいため(🔥)だ、(🕣)そ(👍)うして一方(🛌)(fāng )において町の人々(🚶)や官学崇拝者(zhě )を見(🍶)(jià(🤙)n )か(🕍)えしてや(🍭)りたい(🕑)ためだ、(🍁)野(👣)球の勝(🦌)敗は(🍻)一小事(📤)(shì )だが、こ(🍳)こで負(fù(🔗) )ければ(🔓)わ(🤱)しの生(🦖)徒はま(⬛)すます自尊(zūn )心を失い肩身(shēn )を小(🥁)さく(🎙)する、(🥋)実に一大事件だ、(🤘)なあ安(🖕)(ān )場、今(jīn )度こそはだ、(🐅)なあおい、しっ(📹)か(😡)りやってくれ」
「や(🏽)あ(🍇)寝過(guò )ごした(💙)」と千(🛄)三(sān )はあわ(🔂)て(📰)て飛び起きた。
(👇)光一の(🧐)真(zhēn )剣な態(tài )度(dù )は一同の心を動(dòng )かし(💓)た。
もう見かぎ(🖌)りを(🖖)つけて帰った(🕘)もの(⬅)もある。一(yī )同は肩なら(✈)しをやった(🧖)うえで(🎹)、さっとシートに着い(😤)た(😋)、(🌴)安場は上衣(yī )うわぎを脱いでノックした。そ(🍞)れはな(🐉)んということだろう。
(🛫)私情は私(sī )情で(⏬)ある、(🤾)恩(🖱)義は(❤)恩義である、だが(👤)野(💛)(yě )球(qiú )は先(🔛)生お(🥩)よ(🤺)び(🔟)全(😯)校(🔰)の名(🥐)誉(yù )を荷(🚈)のうて(🈴)戦(🧐)うのである、私情をはなれて公(🈯)(gōng )々然と戦(zhàn )ってこそそれ(🏷)が本(🔎)当の野球(qiú )精(☝)神である(😦)、この(🚒)バ(✋)ットは(😭)先生を(🐢)代(dài )表した(😱)ものであ(😏)る(💐)、ぼくが(🚣)打つのでない(⬜)、(🎑)先(xiān )生が打つのだ。
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