「だっ(🗝)て(🌂)、(🏋)校番がいな(👂)く(🏮)てもいいのか(🕤)い。」
(🤫)教室(🤸)の方(fāng )からは(🔣)、先生(shēng )や(🕜)上(🏫)級の児童たちが、大声(⛏)で(🌈)叫(➡)びか(🔲)わしながら(👰)、(⏬)がた(🎺)ぴし(🎥)と(🦍)物を(🏥)動かしている音が、ひっきりな(📏)しに聞え(🥩)て来る。
最初に声(shēng )を(📩)あ(🌪)げ(⏰)て泣(🕎)き出し(🐁)たのは、お(🎽)祖母さんだ(📀)った。誰も彼(🦗)もが、そ(🎺)の声に誘われて鼻(📒)をすすっ(🏆)た。
由(yóu )夫は無念(🧕)そうに二人を見送り(💌)ながら、何度(dù )も叫んだ(🌝)。
ふと、そんな疑(yí )問(🎳)(wèn )が湧(🗾)いて来た。する(😮)と、無性に(📙)お浜がなつか(🏖)しくなって(🎛)、(🌙)涙(🛰)がと(🔃)め(🙏)どな(😲)く流れ(🤔)た。す(🍗)っか(🛌)り(✳)暗くなった頃、俊亮(liàng )が手燭(zhú )てしょくを(🥟)とも(🧒)して二(🥙)階に上(🤥)って来た。彼はしば(🤼)らく(😵)立ったまま次郎の様子を見ていたが(🕵)、
仲(zhòng )間の一人が、いやに真面(🐓)目な顔をして、もう一度訊ねた(🍯)。
次(cì )郎(🌇)はま(🚝)ごつきな(🦊)がらも、とっさにそんな(😄)照れか(🖱)くしを言(🚳)う(⏫)こと(✂)が(💭)出来た。そ(🐅)して、言(yán )って(🔰)しま(🤛)うと、不思(🏆)議に(✈)彼(bǐ )のいつもの横(🤛)着(👓)さが甦っ(⏩)て来(lá(🌎)i )た。
お祖母さんが(🌟)、はたか(🚹)ら、ずるそうな(👷)眼をして次(🥒)郎(lá(😖)ng )を見なが(😁)ら言った。
「ない? 嘘言(🐐)ってらあ。」
「(📁)次郎ちゃん、何(💳)してんだい。」
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