(🤱)この高瀬が僅(jǐn )わず(🦊)かば(🙍)か(📚)り(🛰)の野菜を(🥉)植え試(🖤)(shì )みようと(🍀)した畠か(🤑)らは、耕地つづきに商家の白壁(bì )な(🆑)ど(⛵)を望(🦋)み、(🐀)一(yī )方(🤟)の浅(qiǎ(👹)n )い谷(gǔ )の方には水車小(xiǎo )屋の屋根も見(jiàn )えた。細い流で近所の鳴らす鍋(📕)なべの音が(🍽)町裏らしく(💦)聞え(🛴)て来るところだ。激(🤗)し(🤚)く男(⛄)女の労働(dò(🐲)ng )する火山(shān )の裾すその地方(fāng )に(🚰)、高瀬は(🥦)自分(♿)と(💢)妻と(🧐)を(🥝)見出み(🔝)い(💩)だ(📱)した。
別荘の入(rù )口(🗑)には楼の名(🎍)(míng )を彫(🚸)った(🚚)額も(⛴)掛った(🛀)。明(💔)るい深い緑(👅)(lù )葉(🕕)の反射は千曲(qǔ )川の見(jiàn )える座敷に満ちて(🍹)、そこに集(jí(📎) )った(🤱)湯上りの(🐱)連(🦈)中の顔にまで映っ(🥔)た。一年(🏦)(nián )に二(🏸)度ずつ黄色(sè )くなる欄てすりの外の眺(tiào )めは緑(🍜)に調和して画(huà(🕶) )のように見えた。先生は(💂)茶を入れて皆な(👇)を款(❌)待(dài )もてな(💘)しながら、青(🔢)田(🐭)の時(🐵)分に聞え(🎌)る非(👻)(fēi )常に(💿)沢山(🔗)な蛙(wā )の声、(🌑)夕方に見える対岸の村落(luò )の灯の色など(🚍)を語(🦃)り聞(⛺)(wén )かせた。
この半ば家庭のような学(🔌)校(xià(🐆)o )から、高瀬(🥋)は(🕌)自分(fèn )の家の方へ(😫)帰っ(🛡)て行(háng )くと、頼(lài )んで置(🍃)い(😳)た鍬く(🍿)わが届いてい(🤮)た。塾で(💗)体(🗞)操の教(😦)(jiāo )師をしている(🔎)小(🌬)山が届けてくれた(⛳)。小(xiǎo )山の家は町(🐺)の(🦄)鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン髷(🎗)(qū )まげ(🛥)を(🖋)結った阿爺(yé(😸) )お(🧡)とっさんが鍛うってく(🥔)れたの(🥌)だ。高瀬は(🥛)そ(🚘)の鉄の目(🚛)(mù )方の可成かなりあるガッシリ(🥞)とした(🕍)柄のつい(🔼)た(🕵)鍬(😷)を提げて、家(🦃)の裏に借(jiè(📂) )りて置いた畠の方へ行(háng )った。
と串談じょう(🏠)だん(📍)ら(💣)しく高(gāo )瀬が言うと、お島は縁側(🤑)から空を眺めて、(👅)
「うう(🥨)ん、(🍎)鞠ちゃ(🌐)んパンい(😎)や―(🌸)―鯣(😆)」
「今咲(🏈)いてますのは、ホン(🐵)の丸咲か、牡(🈷)丹ぼたん種(zhǒng )ぐらいなものです」と学士は高(gāo )瀬に言った。「真実(shí(🌠) )ほ(🚆)んとうの獅子ししや手長と成(🤶)ったら、ど(🗞)う(🆘)して(🎇)も(🌭)後おくれますネ。そのうち(💹)に(❔)一(🥓)つ(❎)塾(shú )の(📦)先(👫)生(shēng )方を御(💉)呼び(🏹)申し(🐍)たい(🍊)……(👐)何が(🗿)な(🍉)くとも皆さんに集(🌠)って頂いて、これで一杯進(jìn )あ(🦎)げられるよ(⏱)う(🔽)だと可いいんですけれど……」
と言(🏦)った(🎶)。そういう大尉は(💔)着物か(🌋)ら羽織(⛵)(zhī )ま(🥉)で(🎎)惜(xī )げもなく筒(tǒ(😂)ng )袖にして、塾のために働こう(⛰)という意気(🧒)込(rù )を示していた(⛹)。
「広(🐆)岡(gāng )先(👽)生(🚍)の御国(guó(🛬) )はどちらな(🔸)んですか(🈂)」と高瀬(👯)(lài )が聞(🏬)い(👝)た。
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