(🍄)日曜日(rì )は、特別の計(jì(🍉) )画(huà )が(🤖)な(🐪)いかぎり、朝(💾)食(🕸)(shí )後から夕(xī )食前(🔠)まで(🌯)自(zì(🤩) )由外出ということにな(😠)っていた(💙)。東京(🐊)見物を(🕸)一つの大(🚏)きな楽しみ(🔙)にし(🈳)て上京し(🐰)て来(lá(🅱)i )た塾(shú )生(🚔)たちは(👆)、最初の夜の懇談(tán )会こんだんかいで(🎗)、ほ(😪)とんど議(yì )論の余(📧)地な(🌗)く、満(🐍)場(chǎng )一(yī )致(zhì )いっちでそ(😳)れを(🍏)決議(yì )して(👥)いたのだった。
朝(😣)倉先生(shēng )は(🍁)、それっきり口をつぐんでいる。次郎は(🧖)い(🌜)よいよ不(🔻)(bú )安だった(⏲)。もし先生の話がそれで終(🍐)わったとすると、大河に対し(🚲)てはむろ(🖊)んのこと、あと(🤱)でほ(😑)んとうのことがわ(📉)かった場合、(😇)他の塾(shú )生(🍯)た(💼)ちに対(duì )し(📥)ても、このままでは決していい結果(💀)を(💟)も(🥜)たらさないだろう。
「しかしもう眼はさまし(🎀)て(🕠)いま(🏟)すよ。」
「すると、起(qǐ )こし(🎯)て(🦔)まわるほうが早いで(🚗)す(🎺)かね。」(🌆)
「例によ(🏇)って、(💭)指導者がいるよう(🏕)です(🤟)ね。」
「(🤵)どの方面の希望者が多かったんです。」
事務室(shì )の(🌭)柱時計はしらどけいがゆっくり、十時をうった(👹)。次(🎾)郎はか(👗)ぞ(👜)えるともなくその音を(⌚)か(👫)ぞえていた(🧑)が、(👹)かぞえおわると(🎏)、(⬅)やにわに立ちあがった。
もう(🕳)、その(🕺)ころには、廊下を行(🚢)き来する塾生たちの足(zú )音(yīn )も(⏳)頻(🔅)(pín )繁(🏖)ひんぱんになり、ほう(🤢)ぼうから、(🐾)わざとらし(⛺)いか(🍷)け声や、とん(👳)狂きょう(🐡)な笑い(💜)声(shē(🈯)ng )など(🥐)もきこえ(🏇)ていた。ゆうべの(🔳)懇(⭕)談会で分(🕟)担(🐲)ぶんたん(🎋)をきめ(🥄)、かれら自身の室はもとより、建物(🧀)の内部(bù(🌤) )を、講堂や、広間(🤣)や(🔖)、便所(🏔)(suǒ )にいたるまで(🏥)、(🥪)全部(bù )清掃(sǎo )せいそ(🚏)う(🃏)することに申し(🌥)合わせていたの(👿)で、か(👊)れ(💦)らも、(🤯)ま(🙃)がり(🈶)なり(〰)に(😆)も責任(😱)(rèn )だけは、(🧥)果たさなければならな(🤯)か(🤺)ったし、それに(💋)、きびし(🎇)い寒さと、おたがいの眼とが、(🐊)かれらを、外(🔟)見(jiàn )だ(🌡)けでも、いか(🤝)にも忙いそ(🐧)がしそうな活(🎳)動に駆かりたてて(📳)いたのである。
塾(🎌)長室の(⬜)掃除(🚗)(chú )は、(👲)朝(🔵)倉(🚶)先生(⏩)夫妻が、(📏)空林庵(🙆)の掃(sǎo )除(🏕)を(🤲)すました(🌃)あと、給仕の河(hé )瀬か(🍁)わせに手(🔹)つ(🚎)だってもらって、自分たち(🔣)の手でやることにな(⏭)っていた(🤩)が、次(✉)郎も、都(🥣)合(hé )が(🛤)つ(🏺)きさえす(😻)れば(🏅)、(🏬)手つ(✨)だうことにしていたの(⏬)で(🏁)ある。
(🤐)そ(👿)のあと、就寝前の(❣)行(há(📎)ng )事(🥡)と(💀)して(🌫)、最初の静坐(✝)せ(🌘)いざがはじまっ(🏥)た。塾生(🚌)た(🍥)ちは、各(gè(🕝) )室ご(😡)とに、きちんと(🏃)縦たてにならび、朝倉(cā(🍵)ng )先(xiān )生の指導に(❌)したがっ(🕰)て(📫)その(👎)姿勢をとった。
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