「しかし、諸君(🐝)(jun1 )の中に活動(dò(🎽)ng )を見ない人が(🐙)あ(🔤)る(😠)か(♊)ね(🕡)、(🔓)どうだ」
「そ(⛔)うかえ(🏻)」
「そう(👡)か(🔺)も知れません」
「おれは日本(🗨)人だか(🎆)ら日本の文字のしる(🍥)しを(🎫)書くんだ、毛唐けと(🚜)う(🐺)の(🚟)まね(🐓)なん(📄)か(😘)死(🎉)んでもし(🐑)やしないよ」(👒)
次の打(dǎ )者(zhě(🏂) )の三振(👗)でわずかに食(🤔)い止めたものの、第一(yī )回(huí )において黙(mò )々もくも(🍊)くは一点を負け(🔤)た。千三は顔をあげることができ(🌾)なかっ(😴)た、か(🚗)れはな(🏏)くにもなけなかっ(🌮)た。
「きたきたきた(🆒)」
「(♌)活(🌐)動(✡)だ、それ(🎷)にちがいない」
久保井校(xiào )長のつぎにきた熊田校長とい(〽)うの(🦎)はおそろしく厳格(💳)な人であ(🤐)った、久保(👾)井先(❣)生(shēng )は温厚で謙遜で中和(hé )の人(rén )であったが(🐆)、熊田(tián )先(xiān )生は直情径行(⛷)(háng )ちょ(🗣)くじょ(🔃)うけいこう火(😫)のごと(🐻)き(🧔)熱血と、雷霆らいて(😙)い(🚤)のごとき(🔺)果断(duàn )をもってい(🛃)る。もし(🦓)久保井校長(🤘)が春(chūn )な(♑)ら熊田(🏋)校(xià(🕵)o )長は冬で(🐅)あ(🚶)る、前者は春風(fēng )駘蕩(dàng )たいとう、後(😟)(hò(✍)u )者は寒風(😽)(fēng )凛烈り(🦖)んれつ(🏍)! ど(🌓)んなに寒(🛀)い日(rì )でも(🎸)熊(xióng )田校(xiào )長(zhǎ(🏠)ng )は(🥡)外(🐦)套がいとうを(💇)着ない、校長室に火鉢(🐈)(bō(🔟) )もお(🚠)か(🍍)な(🏮)い、かつて大吹(😶)雪(🏦)おおふぶきの日、生徒(📴)はこと(☔)ごとくふる(🕜)えていた(🌥)日、校長(🏊)は校庭にでて雪だるま(🤰)を転がしまわった、(🎍)そ(🛋)の髪となく(🚺)目となく口となく、雪(🥓)(xuě )だらけになった(🐶)が少しもひるまなかった。
(👘)だがかれは(💴)少(shǎo )しもひるまなかった、(🌆)か(🍢)れの鉄(🛒)砲(💰)(pà(🍸)o )のご(📰)と(😇)き速球はまた(💑)た(🎱)く(🕶)間にふ(🚕)たりを三振せしめた、(🎟)つ(😐)ぎは柳光一であ(🔝)る。光一はボ(👀)ックスに立ってきっと投手を見やった、かれは速球(🚨)に対して確信(xìn )がある。千(⛹)(qiān )三は小(🐡)学校にあ(🕌)りしとき光(guāng )一(yī )のくせをよく(😼)知って(🎊)いる、かれは光(🥛)(guā(🚰)ng )一(yī )が(🚑)か(🏋)なら(🔘)ず自分の方へ打つだろう(✂)と思っ(😙)た。
「青木(🤖)! 青木(🌶)! フ(🏩)レイフレイ」と善兵(♊)衛が(👾)どなる。
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