日本《えろげ ー えっち も》2行目ライン
えろげ ー えっち もあらすじ
「なぐる前に一応忠告するがい(🔏)いよ」と渋谷が(🗨)いっ(🗳)た、渋谷(gǔ )は手(shǒu )塚と親し(☝)かった、かれ(💗)は日曜(🥇)ごとに手(shǒu )塚の家へ(🛌)いってご馳(👴)走ち(📀)そうになるのであ(🤒)った(🏠)。かれはまた手(🍐)塚(zhǒng )から真(zhēn )珠(zhū )入(🐟)りの小(xiǎo )刀だの、水晶(🍙)のペ(📚)ンつぼなどをもらった(➡)。かれが手塚(🏔)を(🛀)かばったことが(😹)かえって一同の憤激を(🕦)たきつけることになった。
「(🙋)ぷうぷう(⛺)ぷうぽうぽ(🧀)うぷう」(🙋)
なにを(🎠)思(sī )っ(🏆)た(🥔)か安(🎫)場のノッ(🙏)クは峻(🏘)(jun4 )辣(🍺)しゅんらつをきわめたもので(😍)あった、(💷)難球また(💊)難球！ 第(🌧)一番に三塁手(👯)がミスす(🤕)る、(😎)つい(🌉)で(🤳)シ(🐛)ョ(🕣)ートの青(🚙)(qī(😌)ng )木、(📤)これもみごとにミスする(🏹)、(🎂)やりなおす(🍟)、(🚜)また(🎫)ミ(📩)ス(🚐)する(💆)、三(🚉)度、(🍅)四(sì )度(dù )！ 千(🌺)三(🥅)は次第に胸が鼓(➰)(gǔ )動(⏩)こどうし(💫)た、見物(wù )人は(👁)口々に(🐞)ののしる。
「なにもな(💖)いよ」と柳は小原(yuán )の(🎐)鼻を見(jiàn )ていう(👀)。
この日師範学(xué )校の生徒(tú )は黙々塾(shú(🔭) )もくもくじゅくに応援するつもりであ(📍)った、師範(📨)と(👊)中学(🎷)と(🙌)は犬とさ(⛽)るのごとく仲が悪(è )い、だ(🚪)がこの(🕣)応(📚)援は中(🦓)止(zhǐ )になっ(🥅)た、いかんとなれば審(shěn )判者しんぱんしゃ(🚗)は師(💐)範の(😬)選手(🔱)がたのまれた(🚉)からである、で師範は中(🍹)立隊と(📋)して正面(miàn )に(👱)陣取った(🐉)。
見(🌞)物人は拍手喝采はくしゅかっ(🈷)さい(🤫)し(❕)た、すね(💆)あてとプロ(💡)テ(🔻)クタ(🚩)ーをつけた肩幅の広い小(🔦)原は(⏺)、マスクを(🏧)わきにはさみ、ミットを(🎙)さげて(⛓)先頭に立(lì )った、そ(🔦)れ(🎀)に(💘)つづ(🖼)いて眉目(😪)秀麗びもくしゅうれいの柳光(guāng )一、敏捷(jié )びんし(🚼)ょうらしい手(🐋)塚、そ(🐫)の他が一糸みだれずし(🏐)ずかに歩を運んでくる。
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