「きゃつは一体(🦄)生意(yì )気だから(👔)ぶん(🐚)なぐるがいいよ」
「なにを(🧗)ぐず(📏)ぐ(🐥)ずしてるん(🥜)だ」
「いや(📨)かま(🚱)わない、わしもおひるか(💜)らは見物(🔋)(wù(🚑) )にゆ(🧔)くぞ(🎢)、し(💤)っかりやってく(😒)れ」
「ぷうぷ(♉)う(😺)ぽうぽう」(🍬)
光一は(🧜)手(shǒ(🏂)u )塚の母が平気で、「活(💗)動じ(🎢)ゃないかえ(🚯)」
柳は静かに敵の姿勢を見(jiàn )やった、(🤭)そうして美しい(🔉)ボディス(🐩)イング(🔂)を(❤)起(🕞)こした。のびのびとした四肢(🎾)(zhī )ししや(🏉)胴(dò(🏝)ng )体(👋)の(🛩)あざやかさ、さながら画(😸)に見(📏)るがよう(⏱)、球(qiú )が手を(🍳)はなれた。五大洲(zhō(♎)u )がバットをふった(🕴)かと見(🌙)ると(🍙)球(qiú )は左翼の頭上はるかに飛んだ、外野手は走っ(❄)た、内(nè(🤛)i )野(🚺)手も(🈷)走った、陣営騒然そ(🎆)うぜんとみだれた、(🗾)小(xiǎ(🤖)o )原(yuán )はあっけ(🛶)に取られ(🧣)てマ(😛)スクをぬぎ捨(shě )てたまま本塁に立っている。
「人(🥤)間がへそを(♊)わすれたら、もうおしまいだ(🥡)」
つぎの打(🚭)手(🌜)は敵の主将小(xiǎo )原(⛔)である(🛬)。ホーム(🖨)ランか三塁(lěi )か、いずれ(🍉)にして(💟)も一点(diǎn )は取る(🐫)だ(🏯)ろうと人(rén )々(🦓)は思った、投手(shǒu )五大(dà )洲は(🚧)じっと腕をくんで(🎼)捕手のサインを見(🍠)や(👇)った。第一(🕑)球は高目(🌸)(mù )のカーブであ(✡)った。五(😤)大(dà(🍹) )洲はそのとおりに球を投げ(🚎)た(🚕)。小(♓)(xiǎo )原はボールを取(⏹)るだろう(📢)と思(🎊)い(🐛)のほか、かれはおどり上(🕡)がってそれを打(dǎ )った、球はショートの頭をはるかに(💋)高く(♎)飛(fēi )んだ、千(🍿)三(sān )は(🦌)う(😇)し(😬)ろに(🔡)走(⛔)った、(🕥)と球(qiú )は伸のびる(🤛)か(🐏)と(🕺)思(🔷)(sī )いのほか、途(tú )中(🈷)(zhōng )で(🦕)切れてさか落と(💎)しに落(luò(🏸) )ちた、ハッ(➗)と(🥊)思う間もない、光一(⏰)は疾風(fēng )し(🌲)っぷう(🌠)のご(💽)と(🛣)く本塁を襲お(🎊)そう(🍤)た、千三(♋)は(😦)あわててホームに(⏹)投げた、球(🛏)は高(💤)くネットを(🐤)打(🏓)った。
(⏳)つぎの(💓)打手は敵の(📀)主(⌚)将(🚧)(jiāng )小原(📷)である。ホームランか三(🍫)塁(🛬)か(⬇)、い(🌾)ずれ(🗄)に(🏯)しても一(🐭)点は取るだ(🦎)ろうと人々は思っ(🥏)た、投手五大(dà )洲はじっと腕をくんで捕手のサ(🗣)イン(🧜)を見(jiàn )やった(🌤)。第一球(😶)は高目のカ(😾)ーブであった。五大洲(🦁)(zhōu )は(😂)そのとおりに球を投げ(💴)た。小原はボールを取(🆒)るだ(👚)ろうと思いの(🙊)ほ(⛪)か、かれは(🍩)おどり上がってそれを打っ(🥦)た、球はシ(💬)ョ(🍘)ー(🕟)トの頭をは(🛄)る(🙌)かに(🐣)高く飛んだ、(🕕)千三はうしろに走(🏘)(zǒ(🤜)u )った、と(😣)球は伸(🛸)のび(📺)るかと思い(🕺)のほか、途(🧠)(tú )中(🦏)(zhōng )で切れて(🍰)さか落としに落ちた、(🖨)ハッと思(sī )う間もない、(🍈)光一は疾(🆙)風しっぷうのごとく(🉐)本塁(👌)を襲おそうた(🛎)、千三はあわててホームに(✏)投(tóu )げた、(👙)球は高(🐔)くネットを打(dǎ )っ(📏)た。
その(🌏)ころ学校内で奇怪な風説(🎵)(shuì(🐓) )が伝わった(🍸)、(👓)生(shēng )徒の(🚷)中で女学生と交際し、ピアノやバイオリンの合奏(🛷)をしたり(😖)、手紙を交換した(➖)り、飲食店に出入り(🤝)した(👊)りするものがあ(🥄)る(🤸)、い(🐶)まのうち(🥅)に探(tà(🧢)n )しだし(👻)て(😋)制(🤠)裁(📧)を加えなけれ(🤫)ば浦(pǔ )和(hé(💓) )中(zhō(👭)ng )学の(🔨)体面に関(wā(🕺)n )する。
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