「(🙅)話(🌸)(huà )って何(🍿)だ(🙇)い。」
「あら、(💺)そう?」(🐻)
次郎はあいまいな(📬)返事をし(😦)た。そして(💧)父がカン(🌟)カン帽をかぶりなおしなが(🈳)ら(🎾)鶏(jī )舎(⭕)の(❔)方に行くのを(⏭)見おく(📴)っ(🎻)ていたが(🏭)、(❕)急に自(🍕)分も立ち上っておも(🚵)屋(🆒)の方(🍤)に行(🚭)き、二階にかけあがるとぐ(🕖)ったりと畳の上に寝ころんで、(🙁)大(🧝)き(🎨)なため息をつい(✒)た。
「(🕯)そうか(🌬)なあ。しかし(🈹)、僕たちが入学した時のこ(🐥)とを考えてみた(🏳)まえ(🕤)。五年生の(👇)鉄(💂)拳(quán )制(🕵)裁にび(🎀)くとも(🤵)し(🗼)ない(🚳)で反(😞)抗したのは、(🍋)本田(🏺)だけだったぜ。」
と、何度もうな(🏾)ずいた(🐔)。そし(🐦)て、(📣)
「なるかも知(❕)れません。しかし、なったっていいんで(📻)す。」
馬田は、また(🎂)「(🖼)ふ(💙)ふん」と笑った。そし(👝)て、
町はずれからは松(👻)並木の土手が(🛎)広々とした(🌋)青(🧦)田のなかを(🌱)うねってつづいている(🌜)。左(zuǒ )は、ほぼ五六(🙊)間ほどの川(chuān )で、向こう岸(🥗)もやはり松(sōng )並木の土手である(⬜)。旧藩(🏒)時代のさ(🚷)る名高(gāo )い土木(🕰)家(jiā )が、(🕵)北山(🎸)の水を(⏳)町(🙉)(dīng )に(🔣)ひく(🔴)ために開(kā(📵)i )鑿か(📝)いさく(👬)し(⏩)た水路だ(🖲)そうだが、いつも探(tà(🆒)n )さ一(yī(💧) )二(💠)尺ほ(🐳)ど(♊)の清冽せいれつ(🍏)な(👮)水が、かなりな速度で(💞)、白(👞)砂の上(🌞)(shà(🕟)ng )を走(zǒu )っている。その水(🏚)は町に流れ入る直前(😇)(qián )に直角にまがって一(😠)丁ほど東に(🌯)流(liú )れ、(🔰)もう一度直角に南(nán )にまが(🌳)っ(🙇)て、町(dīng )はず(🏮)れの橋の下を(🍽)くぐっ(🧕)て(🎲)い(👷)るのであるが、その角のあた(😸)り(👵)には(🎶)、背(📕)丈せたけぐ(🖐)らいの渕が出(🗺)来(🛷)てお(🐫)り、夏になると、(🐧)このへん(🚛)の子(zǐ )供たちは、よくそこ(🦑)で水をあ(🚝)びる。土手をとお(🚝)って通学している中学生の中に(💤)も、学校のか(⏭)えり途には、子供たちにま(🦃)じって(🚅)水を(🐻)あびて行く(🐌)ものが少(shǎo )くは(📅)な(🏾)い。次(cì )郎もお(🧗)りお(🛅)りその仲間(jiā(🐤)n )に加(📖)わ(🐒)る一人だが、きょうは(⛽)、とくべつ(🌞)暑かったにもかかわら(🤤)ず、そこ(🥏)を見むきもし(🍪)ないで通りぬけてしまった。それから五(wǔ )六分も行(háng )くと、(🈂)一(🛅)(yī )心(🙏)(xīn )橋という橋(🥄)がか(💩)かっており、道(🍗)をへだ(🔍)てて、(📇)駄菓子(zǐ )や(🔰)ところてんな(🍼)どを売る小さな(🌮)茶店がある(🥓)。次郎は、その(🎆)半(bàn )丁ほど手まえに(🔉)来たと(🍊)き、今までうつむきがちになって(🏵)い(⏺)た顔(🕐)を(🈴)あげて、ふ(👂)と向こう(💇)を見た(🗣)。すると、橋(🛍)のた(🎃)もとの大きな松の木かげに(⏲)、帽子(🔀)をわしづかみにして向こ(🌠)うむきに立っ(🚦)ている一人の(🌘)中学(xué )生が眼にとまった。馬田であ(💨)る。制服(➿)の(💡)ボ(🏀)タンをすっかりは(🔼)ずして(🍙)胸をはだけているら(➰)しく、襟が(🐓)首の(🙆)両がわには(🚆)ね出し、腰にあてた左手のうしろに(🔤)裾(🦁)(jū )がた(🍢)くれあがって(🚯)いる(🛎)。
「僕も橋(💶)を渡って様(yàng )子を見(📧)(jià(✖)n )ていればい(🛠)い(🤧)ん(🔱)でし(👶)ょ(👐)う。あ(🙂)れか(🚸)ら村の入口(kǒu )までは見(💏)通しだから、大丈夫で(🔟)すよ。」
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