と千三(🏩)はいった。
この日(rì )師(🆖)範学校(xiào )の(🛶)生(🔃)徒は黙々塾(shú )も(📤)くもく(⭐)じゅくに(🐨)応(yīng )援するつ(🐴)もり(👿)であった(🍔)、(🤰)師(shī )範と中学とは犬とさるのごとく仲が悪い、だ(🚾)がこ(🛅)の応援は中(zhō(⬜)ng )止にな(😙)った、い(⛩)かんとなれば審判(🧝)者しんぱんしゃは師範の選(💨)手(shǒu )がたのまれたからであ(🍘)る(🔭)、で師範は中立隊として正面に陣取った。
「い(🌥)やいや、(🔤)ぼくのお情(qí(🏭)ng )けの球を打(🥦)って喜(xǐ(🌒) )ぶ青木ではない(🛍)、(🤐)そんな(🙁)こ(🌙)とはかえって青木(mù )を(🙉)侮(😨)辱ぶじょくしかつ学校と(🕤)野(📼)球道(⏲)を侮(🗯)辱す(🈵)るものだ」
「いや(⛰)いや(⬛)、ぼく(🐔)のお情けの球(qiú )を打って喜(🚖)ぶ青木ではな(📎)い、そんなことは(🍔)かえって(🏥)青木を侮辱ぶじ(🤒)ょくしか(🆙)つ学(🧣)校と(🔙)野球(qiú )道(⛷)(dào )を侮(🌍)辱(rǔ )するも(😛)の(🤭)だ」(🏔)
春もす(👹)でに三月のな(🏬)かばである(🥃)、(🥎)木々の(👞)こ(🦓)ずえには(⏲)わ(🈳)か(🚾)や(📀)かな緑がふきだ(🗃)して、(🎄)桜(🍲)さくらのつぼみが輝きわたる青天に向(📇)かって(✔)薄(báo )紅うす(🌁)べにの爪先(🤔)つまさきを(🦆)そろえている。向(🏋)こうの並なみ木(mù )きは朝日に照(zhào )らさ(🐝)れてその影を(❔)ぞく(🥐)ぞ(💍)くと畑道の上(🕤)(shà(🦖)ng )に映うつして(🌗)いると、そ(🥟)こにはに(🥕)わ(👁)とり(🌌)やすず(🕦)めなどが(🔖)嬉し(👶)そうに飛(➡)(fēi )びまわる。
ふたり(🕘)は顔を見るたびにそれを語(🐾)りあった(🐁)。ふ(🧕)たりは(🍲)は(👙)たして一(yī )高で一(yī )緒(xù )になり得(dé )うる(👮)だろうか、い(🖖)まは読者(zhě )にそれをもらす(👏)べ(🥀)きと(🦅)き(😐)でない。とにかく(⛸)花はさき花は(📕)散り、(✖)月(🚻)日(rì )は青(🍔)春の希望(wà(🥑)ng )と(🎪)共(😹)(gòng )に伸びやかに輝きながらうつりゆ(☝)く。柳光(guāng )一は四年生(shēng )になった。
「活動じゃない(🌁)かえ」(🤶)と母(🙂)がいった。
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