次(❇)郎は、(🔻)朝倉先生らし(♑)くな(🚊)い詭弁(biàn )き(📥)べんだという気が(⏩)してさびし(🌓)かった。かれ(🎞)は語(yǔ )気を強めて言っ(🧙)た。
食後(👴)(hòu )には(🎮)、みんな卓についたま(🏹)ま、雑(zá )談(🛤)(tá(🌯)n )的に感(🐵)想を(💞)述べあったりする(🌙)時間が(🔬)設けられていた。次郎は、その時間が来るの(🦒)を待ちかねてい(💔)たよ(📞)う(🤩)に立ちあがった。そして(🥫)、み(🗑)んなに今朝の起床(👳)の板木のいきさつを話し(🚣)、最(zuì(🔞) )後(😼)(hòu )につけ(💎)加えた。
次(cì(🌴) )郎は、朝倉先生が、開塾最(🌂)初の朝の訓話(🏜)(huà )くんわで、(😇)これほど(🦊)激はげし(🔙)い言(yán )葉(yè )をつか(🖖)っ(🐯)て、真正面から塾生た(📩)ちに(🎃)非難(ná(🌄)n )をあび(🏳)せかけたのを、(🤛)これまで(💴)にきいた覚えがなか(🍆)った。かれは、ま(💝)だあとに残(cá(🏬)n )され(🎼)ている自分(💂)へ(😇)の非(💤)難が、どんな言(🛐)葉で表現され(🐇)るかを、身が(🐋)ちぢま(😫)る思い(🤞)で(🤲)待っ(🚍)てい(📵)た。
「出(chū(👧) )してわるいことはな(🍍)い。しかし、出さない(🔮)ほ(🥒)う(📿)がいいんだ。少(🦁)なくとも(🚫)、今朝の話には(😑)、出(🥋)さないほうがよかっ(⬅)たん(⛎)だ。」
六 板(bǎ(😡)n )木の音
もっとも(🎣)道江にたいして自分(🗃)の(📊)抱(bào )い(📖)だいてい(🦌)る気(qì )持ちに(🎨)、(⏭)兄(xiōng )がまだまるで気(🎓)がつい(⏱)て(🚦)いな(⏬)いらしいのは(🤛)、ありがたいことだ。しかし(🔑)、だからといっ(🆓)て、二人が(🖱)むつ(💇)まじ(🏦)くつ(🍱)れだってやって来るのまでを、ありがた(📸)く思うわけ(🤸)には(😚)い(⏭)かな(🅿)い。痛(tòng )い(🐄)きず(💪)は、どん(👨)な(📩)に用(⏫)(yò(😇)ng )心(xīn )ぶかくさわら(🔡)れても痛いのに、(🤝)まして(🎂)、そのきずに(💧)気がつかないで、無遠慮ぶえんりょにさわ(🌄)られては全(quán )くた(⛳)まったも(🎙)の(😌)ではないのだ。
飯島は、そう言うと、いかにもあわて(🙀)た(😃)ように(🧑)、あた(🌇)ふ(🐮)たと(🌬)廊下に(👵)足(zú(😲) )音をた(📙)てて去った。
遥拝が(😭)す(🥨)むと、おた(🐡)がいの朝のあ(🕷)いさつをかわし、(🚛)そのあ(💊)と、もう一(🔉)度静(jìng )坐(zuò )に入った。そして、そ(🌰)れ(♓)が三(sān )分も(💲)つづい(🐚)たころ、(🏕)朝(😗)倉先生は、自(zì )分(🈵)(fèn )も静坐(🚬)瞑(🚋)目(mù )めいもく(🚱)のまま(🧜)、お(📨)もむ(🕚)ろにつぎの(🎳)よ(🐠)うな話をした。
じょう(🚳)だんめかして、そんなこと(🥖)も(🚐)いった。ゆうべ各室(shì )で就寝前に行なわれた互選ご(♒)せ(🥗)んの結果(👌)、(🦆)かれは第五室の(🍪)室長に(🗞)なってい(🍨)たのである。
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