(🔕)かれ(👱)は(😛)、そう思って、われ知(🛌)(zhī )らず(🙌)眼(🕜)をひ(🥊)らき、塾生た(🈳)ちの中(zhōng )に大河(hé )の顔(yá )をさが(🕛)した。かれは塾生たちの静(jìng )坐の姿(zī )勢(➿)を直したあと、朝倉(cāng )先生の(🗓)横に斜(🏮)な(🍇)な(🐬)め向(🈸)(xiàng )む(🥄)き(📣)にすわっていたので、よ(🐾)く全(quán )体が見渡みわたせたの(🕢)である。
次郎が入り口に立って様子をながめていると、
「すると(😱)、起こしてまわる(🦅)ほうが早いですかね。」
次郎は、そんな対(🐄)話の中に(🏩)も、友愛塾に課(kè(🤴) )さ(🐼)れた大きな問題があると思った(🤫)。そして、かれら(🕋)の話がどう発展(🤩)(zhǎn )してい(👹)くかを興味をも(🚢)っ(💭)て待(🐹)って(🌼)い(♊)た。かれら(🔔)は、しか(🎱)し、笑(🆘)った(🕧)あ(🛏)と、急(⏰)に口を(🌥)つぐんでし(➕)まった。次郎(🕜)が大便所の中(zhō(🗾)ng )にいる(🛵)ことをだ(🎆)れかが思(sī )い出して、みん(🚡)なのおしゃ(🕊)べりを制止(📳)する合い(🆕)図(🛃)をした(♍)も(🤫)のらしい。
「ええ、べつに出る用(yòng )もなかったので(🎈)……」
かれは、そう(🚳)言うと、すぐ(🌲)おじぎを(👍)し(🐘)て、塾長(📐)(zhǎng )室を(👄)出(🤔)た。朝倉先(💓)生(👓)は(🗒)無言のまま、か(🚻)れのうし(🌇)ろ姿を(🧒)見(jià(🎊)n )おく(🙅)っ(📡)てい(🐑)た。
次郎は吹ふ(🥊)き(🔁)だし(🚥)た(🍣)い気持ちだった。同時(🌵)(shí(🍴) )に、(🍐)心の(🌁)中で(✏)思った。
塵ち(🌠)り(🎒)を廊(láng )下(xià(🌴) )に掃(🥡)(sǎo )はき出すと、かれはバケツに水を汲くんで来(🥟)て、寝間ねまと(🌱)事務(wù )室と(♑)に雑巾ぞうき(🚋)んが(🏉)けをはじめた。窓(chuāng )をすっかり(🎼)あけはな(🥒)った、まるで火の気のない、二(èr )月の朝(⬅)の空(🌆)気(🕚)は(📀)、風がな(✔)い(🐎)ためにかえってき(🍍)びしく感(🚧)じられた。これま(🗒)でたびたび同(tó(🏯)ng )じ経験をつんできたかれ(🐄)に(🏃)とっても、仕(🏔)事(⭕)は(💬)決してなまやさしいものではなかった(🎰)。どう(🤡)かす(🤗)る(🌷)と、手がしびれるよう(😈)にかじ(📵)か(💛)んで、雑巾(jīn )が思(🐗)(sī )うようにし(🍍)ぼ(😟)れ(🌋)ず、ま(🥤)た、拭ふい(🔈)たあ(😂)との(🤴)床板が、つるつるに(🖐)凍ることさえ(👆)あるのだ(🗜)った。か(🥨)れ(🕣)は、しかし、二(📈)つの(⏯)室をすみからすみ(👈)ま(🍜)で(🎠)、たんね(🐒)んに拭ふ(📏)きあげ(👧)た。
朝倉先(xiān )生は、(😜)そ(🐢)う言(yán )って微(wēi )笑した(📜)。そして、それ以上口で(☝)説きふせるこ(🔺)と(🆒)を断(duà(🎸)n )念した。いずれ(😉)はこ(👟)れからの生活体(tǐ )験が、徐(📫)(xú )々じょじょにかれ(⭐)ら(💵)を(🖥)納得させるだ(🔓)ろう、(✒)と(🕤)いうの(🌫)が先(xiān )生の(㊙)いつもの信念(niàn )だったので(📟)あ(🕸)る。
次郎は大河(hé(🚋) )の顔を見る(🥦)と(💐)、救われたよ(🍉)うな(📬)、(🙆)こわ(⬇)いような、変な気になりながら(👰)、つとめて平静をよそ(🌃)おって(♎)た(😴)ず(📉)ねた。
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