日本《ポルノ 女 教師》2行目ライン
ポルノ 女 教師あらすじ
(🍈)塾生たち(🥊)は(💵)、かるくとじた(✨)まぶたを(🚅)とおし(🈵)て、窓のすり(🉐)ガラス(☕)に刻(🕯)々(😟)に明(😁)るくなって行(♋)く朝(🦇)(cháo )の(💼)光(🐄)を感じながら(🚩)、つ(⛹)ぎの言葉を待った。軒端の(🦑)き(😁)ばに(🏷)は、(💊)雀が(♿)ちゅんちゅんと(🚌)、間をおいて鳴(🍀)きかわして(🍆)いる。
(🅾)と(♐)、小僧(🎙)はあ(🐸)くまでもつつ(🐍)ましくこた(🎼)えた。
大河は、そ(🚆)の時(🧜)、ち(💈)ょうど槌(🧟)をふりあげたところだったが、それを(😙)打ちおろし(🚼)たあと(🐌)、ち(🗡)らと次郎のほう(🍙)を見て、あい(〽)さつをかえした(⭕)。
(💤)次郎(🦎)は、(🧤)すぐ(🥓)、事務室(shì )の前から玄関にかけての(🤔)掃除を(🧗)手(🗞)伝った。朝倉(cāng )先生(📷)も、そのう(🤓)ち(⏫)に塾長室から廊(🌭)下に(📲)出(chū )て、みんなの様子を見ていたが、それもほんのしばら(😿)くで、すぐ(🚅)また塾長室に(🚞)もどり(☕)、椅(yǐ(➖) )子(🏍)に腰こしをおろ(🏴)すと、その(😆)まま(🤲)何か(📹)深く考(🚼)え(🐪)こ(♍)んでいた。
か(🗿)れは、(🎽)むろ(🛃)ん、そのことに気(qì )がついていた。しかし、べ(😖)つに気をくさ(🚖)らし(🌭)てはいなか(🤹)った。毎回(huí )開塾の当初はそうだったし、時刻どおり(🔐)に板木(🥩)が(⛷)鳴(👤)ること(⛓)さえ珍め(♎)ずらしかったので(📴)、今朝の板木当番の(🤘)正確さだけでも上で(🏙)きだぐらいに(🌱)思ってい(🏯)たので(🐥)ある。
次郎は、朝倉先生が、(🗃)開塾最初の(💴)朝(chá(🔐)o )の訓(🤕)話くんわで、これほど激(🧐)(jī )はげ(🥏)し(🛳)い言葉(yè )をつ(🌲)かって、真正(🍯)(zhè(🤓)ng )面から塾生(shēng )たちに非難を(⛓)あびせかけたのを(😷)、(✝)これまでにきいた覚(jiào )えがな(🧠)かった(😔)。かれ(♐)は、まだあとに残(cán )されている自(🌛)分への非難が、どんな言葉で表現(🚯)されるかを、身がちぢ(🎗)ま(😧)る思(📵)いで待ってい(💤)た。
「こんな寒い(🍩)時(🦈)(shí )には、ぐいぐい(🧟)はたらくに(🍾)限るよ。室長なんかになるも(🔂)ん(🚭)じゃ(🈚)ないね。」(🤞)
と、み(👩)んなにきこえるよ(💌)う(🏊)な声(😾)で(⤵)言いな(🌫)がら、教(🏐)壇(💘)きょうだ(🦂)んをお(🐿)りてかれの(🤨)ほ(🍸)うに近づいて(💭)来(lái )た(👳)塾生があ(📴)った。飯島である。次郎は(🔅)思(sī )わ(😮)ず苦笑(xiào )した。何かむ(🏍)か(🧒)むか(🛤)するも(🕹)の(🎃)が、胸(xiōng )の底(dǐ )からこみあげて(🥗)来(🐉)るよ(🏚)うな気持ちだった。しかし、か(💍)れはしいて(🆎)自分をおちつけ、
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