「少(🎖)々てれているらし(📖)いよ(📠)。」(🎗)
みんなは一せ(🍑)いに(🌽)恭一を見た。恭(gō(🌆)ng )一(🈁)の青ざ(🥃)めた(🐑)顔は、今度は急(jí )に赧くなった。
学(🍾)課には彼(📃)(bǐ )はかなり(🐽)熱心(xīn )だった。また、教科書(shū )以外の本(běn )も毎(🎇)(mě(💿)i )日いくらかず(🙆)つ読んだ。たいていは(🔚)少年(😻)(nián )向きの雑(zá )誌や伝(📂)記(🕠)類(🚈)だった(🌹)が、(🗒)恭(🙏)(gōng )一の本箱(xiāng )か(🕥)ら、美しく装(🏀)(zhuāng )幀された詩集(💇)や(♈)歌集などを(📿)、ち(🥨)ょいちょ(🏩)い引きだし(🌐)て読(dú )むこともあった。む(🌾)ろんそのい(📛)ずれもが(🕉)、彼(bǐ )には(😡)まだ非常にむずかしかった(🕓)。し(♐)かし、恭(gōng )一に(🤭)おりお(🈂)り解(☝)釈か(😉)い(🧢)しゃくして(🤪)もらったりし(👂)ているうちに、詩(shī )や歌(👞)のここ(🛃)ろ(⤴)というも(🎊)のが(🌀)、い(➕)つとはな(🤵)しに彼の感(🔸)情にし(🗒)み入(⭐)(rù )って(📼)来(lái )た。そして、(👫)時には、寝床(🈚)(chuáng )にはいっ(🍥)てから、自(🎁)(zì )分(fèn )で(🚎)歌(👥)を考え、そっと(🏵)起き(🚱)あ(🍦)がって、(🎺)そ(📚)れを手帳(🐻)に(⏭)書きつけたりするこ(👕)とも(📼)あった。
大沢(zé )は(⛴)、(🕠)恭(🤝)(gōng )一(💙)の話(huà )をきいているうちに、いよい(♉)よ次郎(láng )に(🍀)興味(wè(🌧)i )を覚えたらしかった。彼(🔼)(bǐ )は最後の、(😑)授業が終ると、言った。
「(🥅)なるほど、それではそのちびの新入生が(🚋)狐(🥓)の顔(yá )を穴のあくほど見(🥛)つめてい(🎧)たって(💯)いうわけか。」
(🔣)乳母(mǔ )のお浜(bāng )には、次郎は、(🏥)それからも、(🥄)たびたび手紙(zhǐ(🌐) )を出した。返(🌃)事には、(🆘)いつ(♌)もきまって、(🅾)一(yī )番になれとか、偉(wěi )い人(rén )に(💢)なれとかいう(🐈)よ(❕)うなことが書い(⛺)てあり(📄)、また、そ(📦)れと(🧖)な(📞)く、今度の母との(🥞)折合い(🔩)がうま(👅)く(🌞)行って(💾)い(🧔)るかどうか(😰)を(🎾)、(🥛)知り(📏)たいよ(🤹)うな文句がつらねてあった。次郎は(😢)、し(💩)か(👛)し、そ(🚂)のいずれ(🎬)にも、たいし(😎)て心を動かさなか(🥂)った(📐)。彼(🍶)は、そうした手紙によっ(🤜)て、お浜の自分に対する愛(ài )情(⚫)を十分に(🌥)味わ(🔳)いながらも、すでに一(yī )段(🙈)と高(gāo )いところに立っ(😊)て、その中の文(🦍)句の意(🛌)味を読もうとする(🧙)気(qì )持に(📣)な(👐)っていた。それはちょ(🍰)う(⛷)ど、多(🤩)くの(📸)大学生が故郷の(👼)母から(🎁)来(lái )る訓戒の手(shǒu )紙(zhǐ(🎀) )を(🈁)読む(🎤)時の気(🍦)持(chí )と、同じ(😯)ようなも(😎)ので(😯)あったらしい。
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