源吉は、どつこいしよ、と(🤤)云つた風に腰(🐗)をあ(🥥)げて、表(🌌)へ出(chū )て行(há(🐆)ng )つた。
顏を見知(⛑)(zhī )つてゐた踏切番が、柄に卷いた(🎟)白旗(🍯)をもつて(🥃)、出てきた。
鼻(bí )血(🕐)を出し、それ(📙)が(💛)顏一杯についてゐて、鐵(tiě )道線路の轢死(sǐ )人が立ち上つてきた、と(⛸)いふ(🔪)風にみえ(🍯)るも(⛲)のもあつた。顏一(🕘)杯(bēi )が(💞)紫(🖥)色(✝)(sè )に(🔎)はれ上つて(🥊)、眼が變(🕠)に(🐩)上ずつて(🌕)ゐる(💿)のや(🎣)、唇を(🤥)ピク/\(⬆)ケ(🌳)イレ(📬)ン(🍞)させて入つてく(🏅)るものも(🦔)あつた。皆は次の(🤱)順番のくるのを、身體を硬(😾)直させ(🦗)ながら(🚊)、反つて、(📳)妙にうつろな氣持(chí )で待つ(🌙)てゐた。
まづ(🔎)、そ(🎭)して、根(⛰)本(běn )的なこと(🎵)が(💓)決められ(🛠)た。それからそれ(📵)をど(💆)ういふ風に(👣)し(💁)てやるか、といふ(🏺)ことが問題(👪)にな(🐭)つ(🥨)た。それは、二、三日に、地主(🎂)の差配が例年の通り※(「(❣)廴(jià(🐫)n )+囘(🐈)(huí(🚨) )」、第(dì )4水準(zhǔn )2-12-11)つてくること(🔠)になつてゐるので、それに、事情を(💏)説明(míng )し、す(🍄)ぐ地主(zhǔ(🍦) )に交渉を始(➗)めることになつた(👓)。この時(shí )、その色々な交渉の間小作の(📥)米をどうす(🐮)る(⛑)のか、と云(⛴)ひ出(🕢)すの(👗)があつた。そ(🖕)れが(📶)又(yò(🥅)u )相(👙)當(dāng )大きなこと(🎇)なので、(🎿)中々意見(🍚)が一(🐛)致(zhì )しなかつた。又(🐨)(yòu )百姓に(👕)は、それを(🍃)最後迄(🚍)の(🌇)見(jiàn )通しをつけた上で(🏋)、確(què )實な――(😷)手落ちのな(🥓)い成(ché(📹)ng )算で(💦)やつ(⛰)て行(🐒)(háng )けることが出來(lá(🏁)i )なかつた。この(🎮)所、先生の意(yì )見をきいた(🐸)。校長先生は、まづ、(😼)町にゐる商(shā(👄)ng )賣(mài )人(🎾)に自分(🌗)達(👢)所有の畑(tiá(⚪)n )物(📹)を全部賣(😃)(mài )つ(🍆)てしまひ、(⌛)その背水の陣で(❣)、地(dì )主に(📗)當ること(👻)にしたらいゝ、といふことを云つた。それには二(èr )つの條件をつけた(🌶)。第(dì )一は最初の(🏽)地主への交渉(💰)が不(🌺)調(diào )に(☝)終(zhō(😫)ng )つたら、第(dì )二は地(dì )主がその結果、作物を無理に押へるといふやうな樣子(🆚)が(🔢)分(😴)つたら(📹)、といふのがそ(🏦)れ(🤨)だつた。一軒々々持(🏉)つ(💕)て(💷)ゐたのではすぐ(🚕)押へられる(🧔)し、(🎁)又(yòu )そのた(💥)め(📱)に(😗)、結束が破れるお(🐓)それもあつた。先生(shēng )はかういふ點を(🔻)防ぐため(🀄)にもこの方法(fǎ )は重大(dà )である(🛡)と云つた。かう(🦊)いふ事は百(🎦)姓(xìng )には(🏋)か(💃)なり思ひき(⛰)つたことだつたけれど(🐹)も、それが當り(✒)前のことのやう(🗽)に(🈺)思(⛏)(sī )はれる程(🚼)皆せ(🖐)ツぱつ(😝)まつてゐた。
源(yuán )吉は上り(🧔)端(🛩)に腰を(🐟)下す(🏬)と(⌚)、やけにゴシ/\頭をかい(🐣)た(👁)。
さう云(yú(🕙)n )は(🕝)れる(😯)と、石山(🐂)は急(jí )に、不(bú )思(sī )議に(🌞)、太々(👄)し(🐦)い、何時もの元氣が(🍱)かへ(🦂)つ(🏀)てきた。
「お母アか(⛎)らきい(🐩)てみればえゝさ(🔪)。」
「(🏨)お前さん!」母は(🥣)びつ(🎇)くりし(😂)た。
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