「本田のやつ、ど(🎈)うしたん(🗨)だろう。いやに考え(🍥)こ(📍)んでばかりいるじゃな(📟)いか。」(🔦)
「ま(🍹)ず、平尾と同(🌮)(tó(🏳)ng )類項(🔅)だろうね。」(📒)
(🦅)次(cì )郎は急いで膝を(⏳)正(😷)(zhèng )し、縁板に両(liǎng )手(shǒu )をついた。
校長(zhǎng )は、最(zuì )初(chū )鼻(🧀)だけをぴくりと動かし(🕡)たき(🍷)り、眼(🔻)玉も口(kǒu )も動(dòng )か(🔶)さなかった。眼玉はテーブ(🍲)ル(🏪)の上の(🚬)血書に注そそがれていたが(🌧)、それ(🌍)を(🌡)読んでいるようには思えなかった。そのう(🍄)ち(🤑)に(🚘)、(📋)結ん(🈸)だままの(⭕)口が、(🍕)うがい(🛡)でも(🕗)する時のように(🦍)、むくむく動き出し(💎)た(😲)。そして(⛵)、(👍)そ(❕)れがやっと(👭)開い(💬)たかと思うと(🥕)、しゃが(🎾)れた女の(🌠)ような声で(💎)「(😂)こ(🖐)れは、(〰)知事閣下(xià )にも、お見せしなけりゃ(🌾)なら(😲)んの(🦌)か。」(🤗)と、わかりき(👖)ったことを(😲)たずね(⬇)た。田(🏏)上(🔇)が「むろ(🚛)んそ(⏳)う(❕)です。」(💳)と答え(⏫)ると、(🌝)またぴ(🕹)くりと鼻を動かし、「(🕙)こんなものを知(zhī )事閣下にお見せ出来(🎥)ると思うの(🕔)か。君らにはまるで常(📫)識がない。どうかそんなむりは言わ(🔧)ないでくれ。」(🗡)と、泣いているのか、怒ってい(🏛)るの(💓)かわか(🌿)らな(💓)いような声で言った。四(😭)(sì(📿) )人共(gòng )、(🕡)そ(🚊)の時は、こ(🚶)んなのが自分(🛁)た(🦅)ち(㊗)の学校(xiào )の校(🦑)長だろうか、と(🆘)いう気が(💢)して、実(shí )際な(🙁)さけなかったそ(🚅)う(📽)である。田上が「僕たちは朝倉先(xiān )生(shēng )の留任(🙍)さえ実現(🌷)すればいいので(🌉)すか(😼)ら、校長(zhǎng )先(xiān )生が(🤺)それ(🌘)を(👲)保証して下さる(🔩)なら、血書の処(chǔ )置(🏦)はお任せしま(🤕)しょ(🚎)う。」と言うと、(🔇)校長は何と(👞)思った(🍞)か(🏜)、急(💫)に椅子か(🤛)ら立(👂)ち(🚜)上って、四人の顔(yá )を(♏)ひ(⛺)と(💾)りび(🎞)とり(🐰)念(niàn )入り(🦗)に見(jiàn )まわ(🍏)した(🚻)。そ(🆖)して(🌇)何度(🌽)も首(shǒu )をふって(🛴)いたが(💣)、おしま(🔱)いに、永い(💄)ため息(🔳)をついて、「君らの非(➰)常識には全(quán )くあきれ(🕰)てし(🧗)まう。朝倉先(xiān )生(shēng )の退職(zhí(🎧) )は県(💱)の方針できまったことだ。県(🌼)(xiàn )の方針(🛷)で一旦きまっ(😆)た(🧜)以上、校長としてはどうに(🤺)もなら(🚹)ないで(🐜)はな(♌)いか、それが君らには(🤡)わからんのか。」と言(yán )った(🏨)。そして(➡)、も(🔝)う一(🕡)度永いため息(xī )をつ(🚔)いて、どたりと椅子(🍱)に(🚪)腰をおろしたが、いかにも思い(🏻)なやんでいるように眼(👆)をつぶって、ひと(㊙)りごと(😭)のよ(🎣)うに言った。「そりゃ、朝倉先生(shēng )が惜しい先生だ(♍)と(🐮)いう(🔚)ことは(🐮)私にもよくわかっている。いや(💏)、誰(❕)より(⛳)も私が一(yī )番(fān )よ(🔪)くわか(🚊)っているつもりだ(😏)。だから、君らが先(xiān )生の留(liú(🚟) )任(rèn )を願い出る(🌈)気持には心から同情(💌)する。しかし、何しろこれは県の方(🤪)針で(🏢)き(🆓)まっ(😆)たことなんだ(🔋)から、おたがい(🌁)に(🕹)あき(🧙)らめるより仕方が(🎢)ないで(🐦)は(🍏)ないか。」
「(🔛)先(🐽)生、僕、申しわ(🎵)け(⛲)ないことをして(⛲)し(🍡)まいました。」
「しかし(🍘)、昨日(➕)(rì )からのあいつの態度(🐹)が証明して(🏠)いるよ。なるだけいい子になろう(🔆)としてい(🥍)る(😛)にちがいないんだ。」(🐚)
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025