とそ(📋)の(📯)人(rén )は畠に居て言(🗻)(yán )っ(🚣)た。
「広(🎭)岡さんも今、上(👞)田で数学の塾(shú(♐) )を(🔔)開(kāi )いてますが(📘)、余程の逆境でしょう…(👾)…(⏱)まあ、(🗓)私共も先(🏮)生(🈴)に(🌬)同情(🐠)し(👙)て、いくらかの時間を(🍹)助(🕐)すけ(🎲)に来て頂(dǐng )くことにしたんです……それに、君(🛎)、吾々の(🏪)塾も中学の設備をして、認可で(⏳)も受(🚡)け(🚹)よう(🐫)という(🐢)に(⏳)は、肩書(🃏)(shū )のある人が居(😝)ない(🚢)と(🍊)一(yī )寸(cùn )ちょ(⏭)っとこれで都合が(🎷)悪(🧕)い(💓)からネ」
別荘の入口(🎙)(kǒu )には楼(lóu )の名を彫った額も掛(guà(👤) )った。明(🥧)(míng )る(🔨)い深い緑葉の反(🤡)射は千曲(🦗)川の(🔒)見(🛎)える(🎚)座(zuò(🎈) )敷に満(🥊)ちて、そこ(🦆)に集っ(🐎)た湯上(shàng )りの連中の顔にまで映っ(💞)た。一年に二度(dù(➡) )ず(🎹)つ黄色くなる欄て(🛂)すりの外(wà(💧)i )の眺(🍿)め(🤚)は(😾)緑に調(diào )和して画(huà )のように見(🏢)(jiàn )えた(🚌)。先生(😵)(shēng )は茶(🐁)を(🔄)入(🤹)れて皆なを(👏)款待もて(👣)なしな(🔑)がら、青田(tián )の時分(⏭)に聞え(🛥)る非常に沢山な(😃)蛙(wā )の声、夕(xī )方に見える対岸の村落(luò(🚯) )の灯の(🎡)色(🧝)な(😌)ど(🎵)を語り聞かせた。
「怒(nù )って(🍮)る――螫(📼)さすぞ(🏮)螫すぞ」
「どう(🌺)です、我輩の指は」
「(💁)なんだ(⚽)か、俺は(✂)――気(qì )で(🚵)も狂(🚷)ちがい(💸)そうだ」
北(běi )の縁(🤖)側へ(👣)出て(🚢)見た。腐りか(🐱)けた草屋根の(🖨)軒(xuān )に近(♏)く、毎年虫(🧕)に食われ(🔔)て弱って行く林檎りんごの幹(🛥)が(🎥)高瀬(🏦)の眼に(🏃)映(📋)った。短い不(🔉)恰(🗽)好(hǎo )ぶかっこうな枝は(🦉)、その年(nián )も若葉を(⬅)着(🥎)けた。微かな甘い(🐖)香がプン(🏬)と彼(bǐ )の鼻(🔂)(bí )へ(😽)来(lái )た。彼は縁側に(👅)凭(píng )もたれて、五月(♟)の日のあたっ(🏏)た林檎(🌭)の(📸)花や葉(🐣)(yè )を(🐿)見ていたが、妻(qī )のお島がそこへ(😅)来て何気(⬇)なく立(lì )った時は、彼(bǐ )は半病人のよ(🚠)う(🧘)な(🕶)、逆(🌼)上のぼせた眼付を(🔌)し(Ⓜ)て(🗞)いた。
と口々に言い騒(sāo )いでいる生徒の前(qián )で、(🌱)学(🐐)士(📣)は身を(🥅)反そらして、螫(🎎)されまいとする様子(zǐ )をした(🏂)。蜂(fē(👕)ng )はコップの中(🚵)へ押し入れ(🦋)られ(📓)た(✡)。それ(🚰)を(🏮)見た生徒等は意(yì(🚞) )味もなく笑(🐞)った(🚌)。「死(sǐ(🎣) )んだ、死(🕣)(sǐ )んだ」と言(🚃)うものもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うも(💍)のも有った。蜂は真理を証する(🏅)かのよ(😿)うに(🦄)、コ(➕)ップ(🧚)の中でグルグ(🚄)ル廻って、(🛄)身(shēn )を悶も(👸)だ(💭)え(🕚)て(👋)、死んだ。
「御覧(lǎn )なさい、御城(chéng )の(📥)周囲(tōng )まわりに(🥒)は(😱)いよいよ滅亡の時期(〰)がやって来ましたよ……(🍓)こ(⏫)れで二(😶)(èr )三年前(🏹)ま(🏳)では、川へ行って見(😅)ても鮎あゆやハヤ(鮠)が捕れ(🍮)たものでサ。い(🛤)くら居(😡)なくなったと言(yá(🌂)n )って(📍)も、まだそ(😏)れ(🆘)でも二三(sān )年(🔆)(nián )前までは(🖌)居ました……こ(🖨)の節はもう魚(yú )も(🦁)居ません…(🏬)…この松(sōng )林などは、へえ(🌥)もう、疾(🍁)とっくに人手(🔎)に渡っています(💖)…(🍎)…(🈶)」
間もなく三人は先生一人(🚊)をこの隠れ家に(🏯)残(cán )して置いて、町(🎴)の方(😹)へ帰っ(🔛)て行った。[#「。」(🏅)は底本(běn )では「、(👠)」]学(🎖)士がユ(🍨)ック(🍳)リユック(🌪)リ歩く(🛀)ので(👟)他(💍)(tā )の二人(🤨)は(🌶)時(👈)々足(🍑)を(💖)停めて待合わせては復たサッサと歩い(🍭)た。
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