「そうか。で、どうするんだい、(💦)これか(💒)ら?」
彼(bǐ )は校友会誌(🈳)(zhì )に目をさら(📠)しながら、おりおり心の中で(🔛)そうつぶやい(⚾)た。彼が(💌)幼(yòu )い頃恭(😄)(gōng )一に対(🍪)(duì )して抱いていた競(🕚)争(🥄)意(yì )識(⛩)は、こう(🐡)して、知ら(🏔)ず織ら(😅)ずの間に、(🔢)形(xíng )をかえ(♈)て(🌟)再(🔜)び(⛓)芽を吹きは(🥤)じめ(⏯)て(➿)いる(🏺)らしかった。
「こらっ(🎳)! どこへ行く(🈺)んだ!」
恭一は(🥈)、唇のへんを神経的に(⛅)ふるわせながらも(👑)、き(🌥)っ(🔽)ぱ(📦)りと(🕘)答えた。
彼は、しかし、彼のそうした(😗)孤(⏩)独(🏭)をたいして(🕸)淋(👖)し(🥏)いと(👻)は(🙅)感じてい(🥍)な(⏬)かった。また、(🗑)憤(🕥)りや(🧙)侮蔑の念も、た(🌛)びかさ(🖌)なるにつれて、次(cì )弟にうすらい(🕐)で行き、あ(🕌)とでは、かえって(🔫)、同級生に対(👯)(duì )して憐憫に似た感じをさえ(📃)抱くようになった(🗡)。こうした感情(➖)の変化は、彼にとっ(🎀)て、元来(lái )さほど不自(⏭)(zì )然な(🛎)ことではな(🌼)かった。それは、(🌧)つまり(🔞)、(📱)彼がか(🐥)つて算盤そろ(🍕)ば(🍂)ん(🈁)事件で、弟の俊三に(👳)対(duì )し(🥨)て示(shì )した感(gǎn )情(🔺)の変化(🚼)と(🔍)、(🏌)同じものだったので(😉)ある。
「うむ、去年一度(🐊)入学試験(yàn )で失敗し(😾)たん(👅)だが、それから一(yī )年ばかり、しょっ(🍛)ち(📠)ゅう(😿)、いろん(🍃)なことを一人(rén )で考(kǎo )えて(🎫)いたよう(❓)だ(📿)。」
「だ(🤟)から、よけい偉(wěi )いんだよ。」(⬆)
(🌽)次(🍫)郎(🏟)は、あっ(🌽)けにとら(👟)れたよう(🌅)な顔(yá )を(🆑)して、大沢(zé )を見つめ(🐻)た。
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