問を掛(guà )けた(⛎)生徒(tú )は、つと(🎙)教(🤨)室を離(😫)れて、窓の外の桃(📶)の樹の側に姿(🚪)を顕(👊)(xiǎn )あらわした(🕦)。
しばらく石(🎭)の(⛸)よ(✡)う(🆑)な沈(🦓)黙が(🐓)続(xù )いた(🤲)。そのうち(🎲)に微かすかに酔(🌡)が学士の顔(yá(🕒) )に上った。学(xué )者ら(⚓)しい長い眉だけホンノリと紅い顔の中に際立きわだって斑白はんぱくに見(jià(🚅)n )え(⛱)るように成っ(🆗)た。学士は楽しそうに両(liǎng )手(shǒu )や身体を動かして、胡坐あ(🍰)ぐらにや(🔏)ったり(🚁)、坐り直(zhí(🏾) )し(🍄)たりしながら(🦊)、高(🚮)(gāo )瀬(🍍)の方を見(🤧)た。そして話の(🍇)調子を(👝)変えて、
「私(sī(🚎) )ですか―(😅)―貴(guì(😩) )方(fāng )あ(🏈)なたよ(⛑)り(🍻)二つ上(💘)――」
「高瀬(🔗)君(😏)――」
「俺(🐃)(ǎn )おんに(📝)もおくれやれ」と(⏱)鞠子(zǐ(🐢) )は母(🏓)が口(kǒu )をモガモガ(⏰)させるの(💘)に目をつ(👪)けた。
「怒ってる――螫(🚢)さすぞ螫(👾)すぞ(🧕)」
生徒も大(dà )抵帰っ(🌗)て行(háng )った。音(🚆)(yī(🌽)n )吉(⚽)が独り残(🐃)って教室(shì )々(🈹)々を掃除する(🚲)音は余(😦)計(🥂)に周(🗾)囲ま(🛥)わりをヒッ(🕧)ソリとさせ(🐵)た(😛)。音(yīn )吉の妻は子供(gòng )を(🈹)背負おぶいなが(㊗)ら(🤖)夫(fū )の手伝いに来て、門に近(🍣)い(🏄)教室(shì )の内で働いて(😥)いた。
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