「(❇)よく聞(🆚)い(👳)てみれ(🌡)ば(🤩)、お芳ア、そんなに札(zhá )幌(huǎng )さ行え(🐵)ぎたい(🕧)、(⏺)行(háng )ぎたい(🤛)つて、行(🌊)つたんでねえツ(💥)てなア。」
「分つてるべ(📊)よ、(🛴)地主(😴)から畑(🕣)ばとつかへすのさ!」――かう(🤗)源吉が(👾)云つたのは、理窟でなかつた。源吉はさう背後で云はせる父親の(😯)氣持(🐏)も感(💒)じてゐたのだ! (🚲)源吉は歩きながら、こんな事が分ら(🍹)ない、(🦏)そして又(yò(😙)u )そ(🍗)こ迄行(háng )かうと(🐨)しない百姓(🔋)に、(🌦)心から腹を立(🍟)て(🛎)、「勝手(shǒ(👽)u )にしや(🧜)がれ、俺(🤵)ア俺アだ。」(🛷)と思(📎)(sī )つてゐた(🤭)。
柱時計(jì )が四(sì )つ、(🕓)ゆ(🔋)るく、(💮)打つた(🕊)。母(mǔ(📲) )親(qīn )は、(🛢)びつくりして、今度は本當に眼(yǎn )をさま(🍖)した。そして、くるつ(🎆)と(🍎)圓(yuán )くなつて寢てゐる由をゆり起した。由は眼をさ(🖖)ますと(📲)、不機(🌌)嫌に、ねじけ始(shǐ )め(⛎)た。
「覺(jiào )えてゐ(🎼)やがれツ!」向き直つて、タン(🐄)カを切つた。
校長(zhǎng )先(🕞)生(shēng )は(🤰)そ(✊)れ(🐾)からしば(😷)らくして、イガ栗頭(tóu )をゴシ/(🚟)\かき(🛄)ながら歸つて行(🛃)つ(⏰)た。表をあけながら、「(🎺)ウツ、(😂)寒(💘)い(🦗)。」と云(⤵)(yún )つ(📴)て、袂(mèi )に手をひ(🥟)つこめ(🙆)た。戸がしまつ(🕉)てからすぐ家の側で(📺)、先生(💸)の(📚)小(xiǎo )便をしてゐる音がした。
「團結だ! 團(📁)結(jié )だ(🥔)! (📙)一(🗻)(yī )人(😬)も殘(cán )ら(🎣)ず團結だ(🛡)!」
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