「先(🎆)生は、ぼくのやりそ(🌻)こないを、どうしてあからさまに(🍉)話してくださらなかったんですか。」
(最初の(🕵)朝の板(🕟)(bǎn )木(👷)の音が(🎇)、こん(🤡)なだったことは、そ(🌯)れまでにまっ(🆑)た(🦁)くない(🤡)こ(🕍)とだ。だれだろ(🎷)う(🔬)、今朝の当番は(🧚)?)(🍧)
「ほう、お前(🌒)か、今(➖)朝の鐘(zhōng )を(🏀)つ(🔙)い(🤴)たの(🙆)は。……で、ど(🧀)のような気(🔟)持(🔴)ち(🎴)でつい(🔪)たのじゃ(👝)な。」
次郎(láng )は、(🅿)先生の(🕜)言(🎁)葉がますます(🎪)激しくなって(😸)いくのにお(🐿)ど(🕊)ろいた。先(xiān )生は、あるい(🗡)は(📻)、昨(zuó )日の入(🧞)塾(shú(😆) )式に(❕)おけ(🏁)る(🦍)平木中佐の影響えいきょうから(🧤)、で(♿)きるだけ(🌍)早(🖕)く塾生たち(🤮)を(📛)救(🏹)い(🤨)出そうとして(🐊)いられ(🛹)るの(💛)か(🤯)もしれない。しかし(💭)、それにしても入塾した(🌎)ばかりの(🌆)青年たちに話す言葉と(➗)しては、あ(🔺)まりにも激しす(🏙)ぎ(🌅)る。これではかえって(🐹)逆効果を生むのではあるまい(🌐)か。
事務室の柱時計(jì )はしらど(🔮)けいがゆっく(🍌)り、十(shí )時(shí )をうっ(⏺)た。次(🅿)郎(🛵)はかぞえるともなく(🐂)その音(🥫)(yī(🚣)n )をかぞえていたが、(🚿)か(☝)ぞえお(🏁)わる(🚵)と(🦉)、や(💅)にわ(🐕)に立(lì )ちあがっ(🔵)た。
(😑)みんなが出(🍺)はらってしまうと、次(cì )郎(láng )も一(📹)(yī )週間ぶりで(🌆)解放(fàng )された時間を持つことができた。いつもだと、さ(🛀)っそく読書(📆)をや(🐮)るか、空林庵くうり(🚍)んあんに行っ(🛒)て、朝倉先(💺)生夫(fū )妻(👴)とゆっくり(🏰)話し(😧)こむか(❓)するはず(🖲)だったが、(🈁)今(🐀)日(🎧)は、事(shì )務室(shì )の隣となり(⏮)の自(👃)分の(😊)部屋で、机によりかかった(💖)まま、な(🔶)がいことひ(🐊)とりで(🚡)考えこん(⚓)で(📩)い(🕴)た。
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