日本《な ぱた えろ 漫画》2行目ライン
な ぱた えろ 漫画あらすじ
「ど(🧗)うしてって、負けること(🖋)わか(🐮)っ(🍝)ているじ(♿)ゃありません(👬)か。男(🔨)と女で(🔋)すもの(🔍)。」
「なに、用がないから？」(🚂)
と、次郎(lá(🚠)ng )は(⛎)な(🎧)げるように言ったが、(🛣)
こんなふ(🌘)うで、校内(➡)はそ(🔐)の日じ(💭)ゅう決して静かであ(👮)ったと(🍜)はいえなか(🚠)った(💦)。下級(📱)(jí )の教(jiāo )室(🛣)ま(🏛)でが何(🌊)とはな(☝)しに落(luò )ちつきを(🐇)失っていた。ふだんなら(🉑)何(🆒)でも(🏠)ない(🐻)こと(🚻)に(🈚)まで先生(shēng )たちの神経(jīng )がとがり、(🍢)先生たち(🐿)の(🍡)神経(🗂)がとがればと(🎢)がる(☝)ほど、(🛎)生徒たちはその(🌔)神経に触(💘)さ(🌥)わ(🍢)ってみるのを(🌚)楽しむといったふうで(⏬)あった(📂)。大(🔐)垣前校長(zhǎ(🚳)ng )は、(🐇)いつも(🌍)先(xiān )生たちに向かって、「生徒というもの(🛒)は、自(zì )分(🍟)たちのた(🤢)めに先生が命をすてるまでは(📍)、その先生を偉(wěi )い(🎦)先生(shēng )だとは思(👾)わないものだ。それを覚悟の上(🧚)でなくては、真の教育は出(⛱)来ない(😦)。」と言(🦈)ってい(👶)たが、そ(🍑)の意(yì(🤶) )味をほんと(👼)う(🛸)に理解した先(xiān )生は、(💡)朝倉先(xiān )生(🍂)をのぞいては、おそ(💑)らく一(yī )人も(😸)いなか(🥣)っ(🐚)た(➰)ろうし(💀)、今では、どの先(xiān )生にも、そんな言(🛩)(yán )葉は単(dān )に言葉として(😡)でも思い出されていそうに(✍)なかっ(🎭)た。こうして先生(🍫)(shēng )た(👮)ちは自(zì )分を下手に護ろうと(🍾)して、一歩(bù(🔵) )一歩と(🎋)自(🤟)分(fèn )を生徒たちの侮辱と嘲笑(xiào )の(🤔)中(🗯)に(🍯)追(💼)い(🕡)こんで(🚸)い(🍣)たのである。
「(🐢)僕はストライキを(🛥)やらないためにあれ(🈲)を(🗳)書いたんです。みん(🏰)なもその条件で(👒)あれを出すことにきめた(🔂)んです(🕊)。」
「(🎫)し(🚹)か(📫)し(❗)、昨日か(🚾)らの(🔖)あいつ(🤯)の態度(🐹)が証明しているよ。な(📑)るだけい(🌜)い子にな(🚨)ろうとしている(🎗)に(👈)ちがいないん(🆒)だ(Ⓜ)。」
「しかし、馬田をどう(⛎)もしないで、ただ逃げまわって(🌕)い(💶)たんではだめです(🔡)よ。」(➕)
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