塾では(🔪)更(gèng )に校(🐔)舎の建増(🧑)た(🥗)てま(💘)しを始め(💹)た(💳)。教員(🎟)の手が足(🚖)りなくて、翌年(nián )の新(xīn )学年前には広岡理(lǐ )学士(shì )が上田か(💿)ら家(🧖)(jiā )を挙(⚪)げて引移って来(lái )た。
荒(🏛)い人達(dá )のすることは高瀬を(⚽)呆あ(🤷)きれさせた。しか(👭)しその野蛮な(🛠)戯(hū )れは都会の(🧛)退(tuì(🚥) )屈(qū(🍯) )な饒舌おしゃべりにも勝ま(🥟)さって彼(⛄)を(🔵)悦(🗯)ばせた。彼(🗝)は(🔵)しばらくこの(🛹)地(dì )方に(🎐)足を留め、心易い先生(shēng )方の中で働いて(🍥)、もっ(🌠)と(⤴)もっと素(🎗)朴(pǔ )な(🌊)百姓(xìng )の(🎆)生活をよく知りたいと言った。谷の向(xià(🚋)ng )うの谷、(🏜)山の向うの山に彼の心は馳(chí )はせた。
(❔)包(🍼)み隠しの無(wú )い話は高瀬を(♎)笑わせた。学(xué )士は更に、
間(jiā(💭)n )もな(🙋)く学士(shì )は高(♊)瀬と一緒に成った(📬)。二人(rén )が教(jiā(💘)o )員(yuán )室(🖼)の方へ戻っ(🎶)て行っ(❤)た時は、誰も(🐚)そこに(♐)残(cá(💹)n )っていなかった(👌)。桜井先生の室の戸も閉っ(🎫)て(🌲)いた。
「し(🌫)かし、(🔍)高瀬君、どうして(💵)こんなに御懇意にするように成ったかと思うよう(💟)ですネ……貴(guì )方(🚣)のところ(🈚)で(👟)も、(🛂)今(⏩)、お子さんはお二(èr )人か(🐇)……実際、子供は骨が折(shé )れ(🏬)ます(🌍)よ(🚸)。お二(🖍)人位の(💹)時はまだそ(🈹)れでも宜よう御座んす。私共を(🦊)御覧なさい、あの通(🕠)りウジ(🌯)ャウジャ(🐜)居るんです(🌠)からネ…(🐄)…加おま(🐬)け(🔠)に、大(⏫)(dà )飯食おお(🔧)めしぐらいばかり揃(jiān )そろ(♒)ってい(🚥)て」と(💵)言(yán )いかけ(🚰)て、学(❔)士(🚠)は(🕳)思い(🙂)出したように笑(🚐)(xiào )って、「ま(📀)さ(🔩)か、子供に(👅)向っ(🔕)て、(🙎)そ(❌)んな(🎛)に食うな、三(sā(👍)n )杯(🏐)位に(🤛)し(🕰)て控えて置けなんて、親の(💵)身とし(💊)ては言えません(🌉)からナ……」
「(🔅)御覧な(🥉)さい、御(yù(😬) )城の周(zhōu )囲(🕔)(tōng )まわりにはいよいよ滅亡の時(🍵)(shí )期(qī )がやって(🥛)来ましたよ……これ(🈲)で二三年前(qián )までは、川(🏜)(chuān )へ行(háng )って見ても鮎あゆやハヤ(鮠)が捕れたも(🌀)のでサ。いくら居なく(⬜)な(💂)ったと言っても(🐮)、ま(🛵)だそれでも二(🔯)(èr )三年前まで(⬛)は居ました……この節はもう(🚠)魚も居ません(🦒)…(🌮)…(🍗)この(🧙)松(👀)林など(🐣)は(🐂)、へえもう、(⏳)疾とっくに人手(😬)に渡っ(🤛)ていま(🏡)す…(🏅)…」
旧足軽(qīng )の一(🤟)人(🤤)が水を(💄)担いで二人(💾)(rén )の(⛎)側(🚆)を会釈(shì )して通(🌫)(tōng )った(🏿)。
「(💱)ええ、虫(chóng )は(🌈)鳥などのように酸素を(🕎)欲(yù )しが(📚)りませんからナ(🏚)」
奥さんは(💶)聞(wén )かな(💨)くても可いこ(🧒)と(🔸)を鑿(záo )ほって(🈹)聞(🏣)いたという顔付(😉)で、やや皮肉(🐘)に(🐨)笑って(👜)、復(fù(🌫) )た(🎆)子供(🔄)(gòng )と一(🚅)緒(💪)に鶏(👊)の方を見た。淡(🍳)(dà(🐖)n )黄な(🆖)色の雛(🗜)ひな(📰)は幾(jǐ(⛷) )羽と(🔩)なく母(mǔ )鶏おやどりの羽(yǔ(🎊) )翅は(🍨)がい(🎲)に(💇)隠れた。
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