「僕(pú(👪) )がここにい(🌷)ること、君(🕰)は知(🚡)っ(👿)てい(🧜)たんだろう。」
「見張(🏇)(zhāng )りって、ど(🌯)うするの?」
「し(🦕)かし、それなら、なお(✴)さ(😓)ら(🕦)こん(🖲)な時に(😚)は活躍(yuè(🚢) )しそうなものじゃないか。」
それから田(🕸)上(🆓)と(💍)校(👆)長との間に、二三押問(🌦)答(💉)があったが、(👳)校(🚩)長は同じことをくりかえしては(🌒)ため息(🔼)をつくだけで、一向(😆)(xiàng )らちが(💆)あ(🗒)かない。四人のうちでも(🕝)比較的(de )気短かで、ぶ(🗑)っきらぼうの新(🏜)賀(hè )は、(📜)た(👲)まりか(🏄)ね(🌰)たように言った。「(🌳)で(🔌)は、その願書はお(🐅)返し下さ(✴)い。僕(pú )たちで直(zhí )接知事さんに差出しま(🥨)すから。」す(🦄)ると、校(🔒)長は、いきなり(🤟)血書をわ(😛)しづ(🥄)かみにして、大あわて(🏤)で(💒)そ(🎥)れを、か(💁)くしにつっこ(🐃)んだ。そしてもう(🍗)一度椅子(zǐ(🏈) )から立ち上り、右手を(♍)顔のま(📂)え(🍔)に(🏆)立て、まるでばね(🏷)仕掛のよう(💝)にそれを左右にふ(🎻)った(🔚)。何(🌅)か言(yá(🐆)n )お(💪)うとし(🌻)ているら(🤯)しか(🐐)ったが、四人の(👴)耳(🛸)には(⛪)ただ(🎺)「うん、うん」ときこえるだけ(😤)だった。梅(méi )本の言う(🤼)ところでは、(🎏)校長(zhǎng )の鼻(bí(👽) )がもっと烈(🕝)し(😎)く上の方(fāng )に(💿)移(🎁)(yí )動したように(🐗)見(🍑)えた(🏻)のは、(🌒)そ(🕖)の(🚠)時だったそうである(🤮)。新(💔)(xīn )賀(hè(📔) )はすっ(🌅)かりおこり出してし(🧟)まった(🌈)。彼はそ(🥍)れ(➖)までみんなのうしろの方(fāng )に立(📺)って(🏸)いたが、いきな(😼)り田(🌰)上をつき(🔜)のけるようにして校長の机(jī )のまえに(😴)寄って行き、乱暴に手をさし出しながら言った。「その願書は(🐏)わ(⛽)れわれの血でそめ(🍭)たもの(😘)で(🥃)す。そ(🥘)れをむだ(🏠)には出来ま(🌽)せ(🕒)ん(📟)。返して下(🐪)(xià )さ(🎺)い。」(🕳)校長(zhǎng )は、しかし(💍)、ただやたらに手(🕧)(shǒu )をふ(🍸)ってい(💳)るだけだ(📲)っ(🥠)た。
徹太郎(⛱)はきき終って(🦕)、
「知っていたさ。」
「(😔)よく(🕴)はないんで(👐)す(🏷)。し(🚼)かし(✔)、仕方がないでしょう(🍟)。」
馬田(🍹)は、左(zuǒ )肩(jiān )をまえにつ(📊)き(🌱)出し、両(🍇)肱(gōng )をいからせながら、(💹)次郎(láng )の方によって(🚤)来た(🍵)。帽子は(🤡)やはり(💯)右手に(📈)わしづかみ(👘)にしたままで(♈)ある。
彼(🏽)は立(lì )ちどまったまま、しばらくじっと馬田のう(🐏)しろ姿を(🔉)見つ(📴)めてい(🕤)た。すると馬田は、わしづ(📓)か(😹)みにしてい(🏜)た帽子(zǐ )をふりあげて、つづけざ(🚻)まに二(èr )三度、つよく自分の股(🥡)をなぐりつ(📵)け(🎄)た。それは、彼(🆓)が何かやりそこ(🐰)ないをしたり、し(🤐)ゃ(🏼)くにさわ(🔶)ったり(🕐)す(🧑)る(😒)時に、(👳)よくやるくせなのである(🐤)。
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