「あたりまえ(🕸)にしていても(⛸)、(🍌)生(shēng )意気だって(🎑)言(yán )ったら?」(🔁)
次郎は(🏬)ちょ(✔)っとま(😹)ごつい(👶)た。しかし、すぐ、(🔨)一層(🎬)力りき(🌔)んだ(📔)調子で(🈯)言(🕤)った(🎮)。
「中学校(👈)に(💨)はいる前(⬜)に、(🌩)三(sān )年も(🎢)工場で(🛷)仂いて(😋)いたんだよ。」(🍇)
「だ(🚨)から、陰(🎺)なが(🆚)らバックしてやるさ。僕(✌)だって、それ(🎋)はやる(⤴)よ。五(🍟)年生にも話せばわか(🎥)る奴はいる(💯)んだか(🌽)ら、狐(😀)だ(💆)けぐらいは何(🐾)とか手(🧛)出(chū(🛃) )しさせんですむかも知(zhī )れん(💴)。……四年(nián )生全体がバックするなんて言(🎳)うと、大げさになるし、そうなると、五(👥)年(nián )生だ(🌟)って負(😴)(fù(💡) )けて(🍢)はい(😽)ないだろう(🏧)。それ(💙)で(🍌)は学校(xiào )が大騒ぎに(🌵)なる上に、君の弟(📌)(dì )のためにもかえ(💮)って悪い(🅿)よ(🔷)。四年生に侮辱(rǔ )された(🤜)上に、(🗓)五(wǔ(🛀) )年生(shēng )全(🏇)体(🦄)に(💤)いじ(😸)めら(⭐)れる(🔋)こ(🍽)とになるん(🗳)だからね。……どうだ(🗼)い、諸君、みんな(💥)が(🤩)そのつ(💻)もりで、目立たな(🌵)いよ(😈)うに本田の弟をバックしてやろうじゃ(⛓)ないか。」
「ふむ(🚄)、生意気そうだ。」
(⚡)彼(bǐ )に(🍯)と(📗)っての(😊)最(🦈)(zuì )も大きな失(💯)望は、(🚂)彼の教(🥏)室に出て来る先(🍲)生(shēng )の(🏐)中(🎤)(zhōng )に(🛴)、権田(🧡)原先(🕎)生のよ(👚)うな人を、ただの一人も、見(jià(😨)n )出(🏟)(chū(🔩) )せなかっ(🚢)たことであ(🌻)った。彼(🐠)の眼(yǎn )に映(🍝)じた(📐)中学(xué(🍷) )校の先生とい(🍋)う(🚨)のは、小(xiǎo )学(xué )校の先生(shēng )に(⏩)く(✌)らべて、何(hé(🥗) )か(🚇)専(🗃)門らしいことをほんの(😮)少(shǎ(😯)o )しばかりよけいに知(zhī )っ(🔯)ているだけで、およそ人間らしい(🏟)と(🧔)ころを(🔞)少(shǎo )し(🏾)も持合(hé )わせない人達(🙊)ばかりだ(🤰)った。貧(pín )しい知識を教室で精一ぱ(🏉)いに(👭)しぼ(📌)り出(chū )す(🌱)こ(🗂)と、点数(💂)や処罰で生徒をおど(🕹)か(💟)すこと、この二つの(🤝)外には、(🔄)用はないといった顔(yá(🧤) )をしている人(rén )間、それを次郎は中(🤠)学(xué )校の先生において発(♓)見(🏡)した(🧐)のである(👳)。
彼に(🚹)とっての最も(👑)大きな(🔭)失(⏬)望は、彼の教室(📧)(shì )に出て(🏡)来る先(😈)生(🍽)の中(zhō(🔐)ng )に、権田原先生(shēng )のよ(🛏)うな人を、ただの一(yī(💕) )人も、見(jiàn )出せなかっ(🤒)た(🤝)こと(🔐)で(💥)あった。彼の(👝)眼(yǎn )に映(yìng )じた中学(🌝)(xué )校の(🈁)先生という(🗺)のは(🥂)、小学校の(⚓)先生にく(🌈)らべて、何(hé )か(🐸)専(🌷)門らしいこ(🎯)と(👒)をほんの少(🛩)しば(🗃)かりよけいに知っている(🦎)だけで(🤣)、およそ人間ら(📵)しい(🐇)ところを少(💘)しも(👐)持合わせない人(rén )達ば(🏷)かりだった(🦋)。貧しい知識を教室で精一ぱいにしぼり出(❤)(chū )すこと、点(diǎn )数(🌴)や処罰で生徒(tú )をおどかすこと(⏹)、この二つの外には(🚔)、(🏓)用(🐤)はないといった顔をして(🌂)いる人間、それを次郎は中(zhōng )学校の先生において発見(😷)した(💱)ので(🏇)ある(🦅)。
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