日本《えろ いなか》2行目ライン
えろ いなかあらすじ
「そうで(👹)す、ぼく(🌠)もずい(🥤)ぶん中学校のやつらにばか(🛃)にされ(🕙)ました」
「(🤾)ホームイン」
「すりこぎをふ(🥜)りまわ(🏫)すなんてつまらね(🎀)えまねをするもんだ」
安場(chǎng )は燃ゆる(👔)ような目(🎸)を先生に(😘)向け(🍏)ていった。
柳がダイヤモンドに立ったと(💃)き群(🌯)集(🐘)(jí )は一(🏄)(yī(🤶) )度に喝采か(💘)っさ(💖)いした。実(🎀)際(💒)柳の風采、その鷹(yī(🌆)ng )揚(yáng )おうような態(tài )度(🔂)は(🚖)す(🏏)でに群衆を酔よわし(🍅)た。それに対(🙎)(duì )して小(🆔)原の剛健(jiàn )沈毅ちん(💟)きな(🛶)気宇きう(🤟)、(🐷)ふ(➗)たりの対照(🗣)(zhà(🌋)o )はたまらなく(🏬)美しい。
だがい(🐳)わね(🛄)ばならぬ、いわねば手(🎉)塚はな(📿)ぐら(👃)れ(🥄)る、なぐられるのはかま(🗣)わな(🔞)いとしたところで、(💩)手塚(zhǒng )は自(🍭)(zì )分の悪事を悪事と思わず(🆒)にま(🤭)すます堕(🖇)落だらく(🚾)するだろう、かれに(🐙)は(🐛)美点が(👕)ある、だが欠(🦌)点(diǎ(🗻)n )が(🤮)多い(💋)、かれ(🚒)は美(💋)(mě(🧔)i )点を養わ(🐦)ずに(🤜)欠点をのみ増(zēng )長させてい(🤺)る、かく(🐛)てかれは終生(shēng )救うべから(🌰)ざ(🤤)る淵ふち(🚔)に(🐩)しずむだろ(⏺)う。
「いやなかなか(⏯)いい、(🥪)すてきにいい」と安場はいった。
「(🚊)チビ公の(🔩)やつ、どう(⛽)し(🚗)て(➕)おれの球(qiú )をあんなに打つんだ(👹)ろう(🌿)」(🥥)
「野球は午後で(😩)す(🌈)か(🤵)ら、朝だけ(🚠)ぼくは(👆)売(mài )りにでま(💵)す」
「わかったか」
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