「(🌱)第(dì )五室(shì )は、管理(🐝)部と(👝)し(😶)て全(quá(🥒)n )体の責任を負っているんだからね。僕、一まわりして(🦎)、様子(zǐ )を(🕜)見て来るよ(🥂)。」
「(🆚)いや、そうで(🙋)はあるまい。世の常の心(👃)(xīn )では(💧)、ああはつけるも(💸)のではない。わしの(😞)耳には、そのまま(📦)仏界ぶ(🔻)つかいの(🐑)妙音み(🛹)ょうおんともきこえ(🤞)た(⛓)のじゃ(🔡)。鐘をつく(✡)なら、あ(🌃)のよ(🦕)うにつきたいものじ(👡)ゃ(🉐)のう。何も遠慮(🎷)えんりょ(💄)する(🍎)ことはない。みんな(🤤)の心得(dé(👏) )にもなることじゃ。かく(😎)さず、そな(🍸)たの気(🗽)持ちをきか(🍯)せてはくれまいか。」
「そりゃあ(🌪)、あ(📨)べこべだよ。あんな人(rén )だ(📹)か(🥖)ら、郡(🔽)の団長(zhǎng )なんかになり(🅱)た(✔)が(🚪)る(🌠)んだ。」
最初の日曜が来(🗒)た。開(🗝)塾か(🧒)いじ(🕦)ゅ(🖌)くの日がち(♍)ょうど月(yuè )曜だったので、まる一(yī )週間(jiā(🚄)n )になる。
次郎(láng )は近(🧦)づいて行って声をかけた(💼)。
「お(🎷)は(😛)よう。こ(🚰)こは何室の受(shòu )け(🍫)持ち(🎐)でしたかね。」
そ(💋)のあ(🕹)と(➡)、(🐹)就寝前の行事として、(😷)最初の静坐(zuò )せいざが(🖕)はじま(📜)った。塾生た(🍜)ちは、各室(shì(👽) )ごと(🥃)に、(🆓)きち(🌶)んと縦(🏒)(zǒng )たてにな(🧝)らび、朝倉先(xiā(🧖)n )生の指導にしたがっ(🐞)てそ(🌧)の(😿)姿(🕺)勢をとった(🚰)。
「心(xīn )苦しけれ(📜)ば、君自身で何とか始末した(🏙)らいいだろ(👵)う。原因(🌱)(yīn )はもともと君にあるんだから。……私は(🕢)、板木の音その(🌡)も(🛷)のを問(➕)題(🏣)にしただけなん(🥍)だ。」
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