そう(😳)思っ(🎤)て、門(mé(🐔)n )の方(❕)をのぞ(🏢)いて見(💥)ると、も(🐰)う人影(yǐ(🏵)ng )は見えなか(🥂)った。彼(📼)(bǐ )は(🤭)思い(🔶)きって(🍬)立(🧜)(lì )ち上り、あたりに注意を払い(🌫)ながら門を出た。
「ううん、ちっとも。……僕(🆘)(pú(🎊) )も君ら(🎯)の(🤯)話(huà(⬅) )をきい(💪)て、今はじ(🐎)めて知ったんだよ。」(🚢)
「父(fù )さん(🆔)だけならいいけど……(😡)」
「あい(❗)つ、い(🍇)よいよ生意気だ(🏹)!」
「いや、ほん(🥫)とう(🚓)らしい。さ(😭)んざんなぐられ(🚀)ていな(⛰)がら、涙一滴こぼさな(🙈)いで、じ(🚄)ろ(🎭)り(🦋)とみんなを睨みかえして、悠々ゆう(📩)ゆ(🌇)うと帽子の塵をはらって出て(🌭)行(🔳)った(🤖)様子(zǐ(🤱) )は(Ⓜ)、ちょっと凄(qī(🏣) )かったって言(yán )っていたぜ。」
彼は、その(🏨)声を(🧡)きくと(🥃)、無意識に起きあがった。そして、くる(🎥)り(🐴)と向きをか(🎴)えて新入(🎍)生(🦌)(shēng )の(✨)方を見た。彼(bǐ )はもうすっかり落ちついて(🐊)いた。新入(🏝)生た(🦃)ちは、みんな青い、おび(🔦)えきったような(📧)顔(🌏)(yá )をし(🐏)て(😂)、彼を見ていた。そ(🖐)の青い顔(🤮)の両(🤡)(liǎng )側(🏪)に、(💉)五年生たちが、にやにや笑っ(🐦)て立っ(➡)ているのが、はっ(🚯)きり見えた。
みんな(🤥)は愉快(✉)そうに笑(🦊)った(⬛)。四年(nián )生(🌹)と五年(niá(🐫)n )生とのそりがあわ(⛴)ないのは、毎年のことだ(🚪)が(🖍)、今(jīn )年(nián )の五年(nián )生に(📳)は、と(💅)くべつ無茶な連中(zhōng )が多いので、(⤵)四年生の(💙)反感も(🚙)それだけ(⏳)大きいのだっ(✒)た(🍆)。
「そんなけちなことを考えるのは、よせ。僕(pú )ら(🎛)は、四(🚾)年(🍒)と(🔝)か五(🎠)(wǔ )年(niá(🛣)n )とかいうことにこだ(🌧)わ(🕣)る必要(🐏)(yà(🦂)o )はないん(🖖)だ。それよ(👕)りか、一年(😶)から五年までの正しい生徒が(🌌)、縦たてに(🌑)手を(🦋)握(wò )りあ(💤)うことが大切じゃない(🤟)か。本田(🥢)の(🔻)弟(♏)も、そ(💔)の(🖋)正しい生(shē(🌀)ng )徒の一人だ。だか(🥇)ら僕らはそ(🐘)れをバックしようと言う(👜)ん(🤪)だ。……四(😪)年生に(🍜)だって、つ(🐔)まらん(👐)奴はいくら(🎎)も居る(🌰)。――(🆓)僕らは――少くとも僕(🌏)だけは――そんな(⛄)奴(🎠)とは手(shǒu )を(💲)握りたくない。そん(🍎)な奴(🐤)と手を掘って(📐)、(💈)五年生(🚽)に対抗(kàng )したって、それが何になる(🔇)んだ。」
「(🎩)あたりまえじゃな(🌳)いか。」
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