話がかう(✊)してゐ(🖊)るうちに(📰)纏つて行つた。源吉(jí )は誰(shuí )からとな(🍞)く、校長(🈯)先生が裏に※(「(🕟)廴(🎥)+囘」、(⤴)第(dì )4水準2-12-11)つてゐ(😎)る、といふ事(shì )をき(🌇)いた(📡)。所が、同じ村(🕣)の(🔙)ある百姓が、(🐜)地主の(🥍)た(👧)めに(🙁)、立(🎯)退(tuì )きをせま(📵)られてゐ(🔆)る(🤒)といふことが出來(📀)上(👽)つてから、急(jí )にさうい(📊)ふことが積極的になつた(🏔)。
百姓の二、三(🕐)(sān )人(🛏)は、先生の使ふ「團結」といふ聞き覺えた言葉(yè )を使(shǐ )つ(📬)て、叫んだ(🌝)。
(💋)源(😕)吉(👖)が入つてくると(📴)、母親は(📺)、
誰(❣)も上げなかつた。
「お芳、隣りの、あ(🕕)の、な(🐦)んてか(🐝)、――石(🛩)か(💓)、(🏏)――石だべ、石さ(🅱)云(yún )つ(🍑)たどよ(🗼)、(🤐)さ(📨)うやつ(🦕)て。」
さう(🙁)云は(〽)れる(🖕)と、石(🍌)山(shān )は急に、不思(💓)議に、太々しい、何(hé )時もの元氣がか(🐌)へつてきた。
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