日本《あい かりん 無料 エロ 動画》2行目ライン
あい かりん 無料 エロ 動画あらすじ
二(🔱)人(📋)は、かなり(🍔)永いこと、無(㊗)(wú )言のまま顔(🌦)を見あ(🖲)っていた。どちらからも(🐔)歩(🎣)みよ(🌧)ろうと(🥝)も(🍠)、言葉を(🚳)かけようともしない。次(⤴)(cì(🤮) )郎は、(👷)しか(💻)し、そのうち(⏳)に(🧝)、い(🍆)つ(📛)まで(📇)もそうしてい(👟)るの(🐈)がばかばかしくなって来た。彼(🚎)(bǐ(😱) )は(👡)思いき(⛵)って馬田に背を向け(⛩)ようとした。すると、馬田(🕌)(tián )がと(🥕)うと(⏰)う口(kǒ(💈)u )をき(🏺)った。
次郎は、(📃)それでも一心に彼の顔を見つめ(🌬)ていた(💻)が、急に、何と思っ(🤐)た(🎉)か、(🏊)くるりと向きを(🚌)かえ、彼を置き去(💬)りにして(😪)、すた(😴)す(🥖)たと歩き出(📢)した。
そこま(📐)で(🤰)考(🔫)えて来(👴)た時に(😌)、ふと、隙間(🆗)風(fēng )のようにつめたく彼の頭を(🍅)よ(❎)ぎったものがあった。それは、(🔣)自分たちの運動が(🏀)幸いに(🚽)成(ché(🚠)ng )功し(🍊)て(😽)、どうなり(🚭)県(xiàn )当局の意志を動かし(🚍)得(🔒)たと(🔝)して、(🍪)先生(🏓)は果(🐋)し(🔇)て留(liú )任(rèn )を肯がえんじられるだろうか、(🏼)という(🕞)疑問であっ(🤷)た。この(🐌)疑(yí )問(wè(😚)n )は彼を(🛒)ほ(🔐)とんど絶(⛱)望に近い気持(📌)(chí )にさそいこんで(🌫)行(háng )った。先生の(⛽)お気質(zhì )として、そんなことが出来るは(⛷)ずがない。自分は、ただ一途(📝)に先(xiā(🏵)n )生の留任を目あてに、(🐻)血書(🕸)を書い(🆗)た(📷)り(🐫)して一所(suǒ )懸命に(🍵)なっている(🕺)が、先生にしてみ(🧤)る(💖)と、落(luò )ちつくとこ(🥞)ろは(🤡)最初(✏)か(🥐)らは(🐩)っきりきまっていたのだ。自分(🔴)はた(😽)だストライキに(🗺)口火を与(yǔ )えるため(⤵)に、そして先生の最(📖)後に(💗)泥を塗るた(🤞)めにあの血(xuè )書(👽)を書いたの(🍢)ではなかったのか(🕟)。
「し(🥦)かし、そ(💳)んなこと(🐂)、何の役(yì )にも(🚧)立た(🥦)ないじゃありませんか。き(🍅)ょう(🐑)も(👭)平気で(🦎)待伏せし(🐃)てい(🧝)たっていう(🕌)んだ(🌌)ったら。」
「(🧖)いやね、道(dào )江(🤷)(jiā(👐)ng )のために、男同士がけんかをはじめた(🧚)りし(🍪)ち(🤥)ゃあ。」
「お(🉐)ま(🛹)えも(💎)一度(dù )先生を(🚆)おた(🏇)ずね(🛅)すると(🌱)い(🤘)いね。先生(🌭)(shēng )の方でも待(💮)っておいでのようだよ。」
この採点表の波紋(wén )は決(🏴)して小(🦍)さくなかった。押しよせ(♓)た生(shēng )徒たち(😕)に(🐰)まじって、あとでは先生たちまでが代る代(dài )るのぞきに来た。生徒(💵)たちは(🏄)、採点表にのっている先生が(🥋)来る(🗜)と、一々その(🤴)点(🛑)数を大(🕚)(dà )声で(😉)叫ん(💭)だ。中には、備(bèi )考欄(lán )ま(😍)で読みあ(🤗)げる者もあ(♒)っ(🍼)た(📦)。先生の(📲)中には、自(♉)分で自分の(⤴)綽名をよく知っている先生もあり、(🏾)そ(🐷)うで(🕌)ない先(☕)生もあっ(📺)たが、そ(🐧)んなことで、(🎭)どの先生もいや(🎐)でも(🎭)自(👝)分の綽名をはっきり知らされるという結(jié )果になった。もっ(🍔)とも、中学の(🐯)先生で、自分(🌽)にかぎって(🙃)綽(chāo )名は(🆎)ないなどと安心して(⬜)いるほどいい気な先(xiān )生はな(🚩)いはず(🥦)なのだから、それは大(🤝)した(🔈)ことではなか(🈴)ったかも知れない。しか(📻)し、綽名と(🦌)い(📨)っしょに、自(🛒)分の点数(shù )ときびし(🅾)い評(píng )語と(🌼)を知(➿)ら(🙀)なければならな(🌫)か(📐)ったとい(💶)う(🛡)こと(🈵)は、何といっ(🔠)て(🎩)も(✂)最(📀)近(jìn )の大き(🙏)な試煉(làn )であったに相(📍)違ない。ある先(xiān )生は(⛵)顔をひきつ(🥛)らせてガ(👤)ラス戸のまえに(🚰)棒立に(🔲)な(🥩)り、ある先生(shēng )は(🌼)一(yī )たん顔(yá )をまっ(💵)かにしたあと(😩)、(🐶)強いて微(🥧)笑を(🤙)もらし(🚛)た。しかしどの(🎗)先生(shēng )も(🏙)最後には、自(🏗)分には(🈷)まるで関係(xì )の(♐)な(🍡)い(🔜)こと(🛬)だ、とい(😄)っ(🧀)たような顔(yá )をしてそ(👶)の場(chǎng )を立ち去った。ただ「あざ(♒)らし」(🦈)先生だ(🔴)けは、その(😮)綽名(míng )が自他共にゆるすほど(🏡)有名になってい(🚩)て、ごまかしがき(🌝)かなかったためか、(🛂)それとも、備考(kǎo )欄にあっ(🚉)た通り、事(shì )実粗野の稚気(qì )ある(🅿)性(⏬)格の持(⏫)主で(🆙)あったた(🎨)めか、(📮)その大(dà )きな口を思いきり横にひろげて、よごれ(🎤)た(🕙)上(shàng )歯をむき出し、天井を(🔄)向いた鼻の下に灰(😅)色(🕠)のあ(🏝)らいひげを針の(➕)ように立て(⛑)、内を(👿)のぞき(🎴)ながら、「わっ(🙎)はっは」と笑った。そして、(🧝)「わ(💣)しだけは合格の見込(rù(🃏) )がある(🍃)ちゅうのか。どうかよろし(⛅)くたの(🗑)む(💳)よ。」と言(🙆)うと(📕)、く(🔞)るりとうしろを向い(🖊)て、もう一(yī )度「わっ(🅱)は(🕷)っは」と笑(😹)い(⬆)、(🎫)歯をむき出したまま(📧)、むら(🍤)がっている生(shēng )徒(tú )たちを押しわけて帰って行(háng )った。
「まわり道な(🏈)ん(🧟)かして、いた(🤜)ずらさ(👸)れ(🥜)た(🛋)ら、よけい世間(👉)にけちをつけられるよ。」
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