「何しろ、朝(💀)(cháo )倉先生の退(tuì )職の理由(🗝)(yóu )が理由だし、君(jun1 )た(🤶)ち(🐅)の行動を当局(🏵)(jú(🐍) )では極(jí(🦏) )力警戒(jiè )しているらし(🐻)いんだ(🍑)。万一(📛)ストライキに(🔐)でもなっ(🏃)たら大(😱)変だぜ。」
(🌶)日はまだかなり高(😓)かった。かわ(🐠)いた砂地(🔧)の照(📙)り(🛸)かえし(📗)が眼に(🚮)ぎら(🛷)つ(🔮)いて、頭(tó(😈)u )のしんが痛(tòng )いようだった(🥙)。彼(bǐ )は、何も考(kǎ(🔓)o )え(🔇)る気力(lì )がなく、(🐏)ただいらいらした気持(✍)で町はずれ(🚰)まで(💠)来た。
次郎は、ぐら(❇)ぐらと目まいがするような感じだっ(😽)た。徹太郎(láng )は、いつになく沈んだ調子で、
次(🦄)(cì )郎(🤰)は急いで膝を正(zhèng )し、(🐆)縁板に両(🤪)手をつい(🚿)た(🤧)。
「うむ。し(🌳)か(🛁)し、無理もないね。役所(👿)というと(🈲)ころ(🛣)を君らは全(😐)(quán )く(🤞)知らないんだから。」
「(✨)しかし、それなら(🏷)、なおさらこん(🚴)な時に(🚆)は活(🅾)躍(🖊)し(⏲)そうなものじゃない(🧠)か。」
そ(💧)れで(👧)も、(🆎)その日は、森(sēn )川の教員適性審査(chá )以上(📲)(shàng )に大し(🥋)た出来事もなく、ひ(🎙)け(🍧)時か(⚪)ら二(🐶)十分(fèn )もた(🏧)つと、校(xià(🛳)o )内には生徒の姿は一人も見(jiàn )られなくなった。ただ先(〽)生たち(🐳)だけが校長(zhǎng )の帰りをまつために居(📻)残ってい(🎵)たが(🕠)、もう話(🥘)(huà(😿) )の種もつきたらしく、ど(👮)の(🗞)先生も(♊)、いか(🤵)にも所在しょざいなさ(👻)そうな(🚁)、そ(🗺)れでいて(📂)何となく落着(🌹)(zhe )きのない(🤝)眼(yǎn )をして(💴)、(📰)教員(🤐)室(🥙)を出(🈺)たりはいっ(😺)たりしていた(🚵)。
「あ(😫)たし、やっ(🎞)ぱ(📹)りそっと逃(tá(🤳)o )げている方が(🕸)一(yī(🎗) )番い(👤)いと(🈸)思いますけれど。」
「僕(pú )、知っていたんだ。道(dào )江さんがこちらの(⬜)土手を通るのを(♎)見ていた(🍗)ん(😐)だから。」(🥇)
徹太(🈲)郎はきき終って、
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