第一(yī )、入学の当初から(✉)、(🦍)五年(⏭)生の間(😕)に「生意気(qì )な(🖼)新入生(✡)」(🧗)として有(🔴)名(mí(🐩)ng )になっ(🎴)ていた彼(bǐ(🛷) )は(📫)、(🍪)彼らに鉄拳制裁の口実を与え(🎒)まいとし(💜)て(🕘)、校内では無論のこと、ちょっと(🕠)散歩に出るのに(🍞)も、始終(zhōng )頭をつかい、気を張っ(🛄)ていな(🍶)け(👫)れ(📤)ばならな(📽)かった。「狐(🌋)」や「(⛴)三(sān )つボ(🗼)タン」(🏭)の(🕯)ような(📲)上級生(shēng )に対(duì )して、卑屈(qū )ひくつ(🥥)に(📩)もならず、(🌧)言いがか(🚸)りも(🔊)つけられ(😬)ないよう(🦂)にする(🌚)には、(🏩)次(cì(💉) )郎の(💈)苦(kǔ )心(🕯)も、実際並た(⤵)い(👎)て(🌸)いで(🍬)はな(🛂)かった(🐘)のである。彼(🧦)はちょっと門(👝)口を出(chū )るのにも、必ず制(zhì )服制帽(mào )を(🧣)つけて(😹)いた。街角では、(🤧)一応(yīng )四方(fāng )を(👉)見渡(🚷)して、五年(🏩)生(shēng )の姿が見(💓)え(🧞)る(👷)と、(🥩)相(💺)手(🏮)がどこを見(✋)ていよう(😩)と、それに対して(🚔)きちんと敬(📂)礼をした。むろん、校則(zé(🎇) )は、ど(🐘)んな(📍)些細(🤛)な(👓)ことでもよく守った。その点で(🐒)は、人一(🗽)(yī )倍細心な恭(gōng )一(🚩)ですら(📼)、彼の几帳(📮)面(🌦)(mià(🖕)n )きち(📯)ょ(🐺)うめんさをお(😃)りお(🏀)り冷やかしたくらいであった。その代り、彼は、今後(🎚)五年(🗃)生に無(wú )法な暴行を加えられたら、(🌙)退学処(chǔ )分の危険を(🕦)冒(mà(🏎)o )しても、思(🈶)いき(🌽)って反抗を試(shì(🕘) )みよ(🚍)う(🗄)と(🎦)、固く心(xī(🌖)n )に誓(💭)ってい(🆗)た。彼が彼の小刀(🙅)ナイフを筆(🔶)(bǐ )入に入れない(🕡)で、いつも衣嚢(náng )かくしに入(rù )れ(📶)ていたのも(😇)、実はそのためだっ(🍻)たのである。
大沢がは(🕧)た(🙊)から口(kǒu )を出(📽)した。
「生意(yì )気でも、そのぐらい勇敢だと頼(lài )もしいじゃないか(♏)。入学(📴)早々(🗄)、(🍷)五年生(shēng )全部を向こ(🏍)う(🏃)に(🖕)まわして悠々たる態度(dù )を見せるな(🤱)んて(😙)、(🎤)この学(xué )校としても、(📰)全(🎂)く歴史的(🎪)だ(🐏)よ。」
雨天体(tǐ )操場事件は、翌日に(🐍)なる(🕔)と(😌)、も(🐐)う全校生徒の噂の種(zhǒ(🔮)ng )になっ(⛓)ていた。恭(gōng )一の教室でも、始(shǐ )業前(qiá(🍊)n )か(🥁)ら(🦐)その話でに(🚺)ぎやかだった(📢)。
「君に、その話、しなかったんか(🕛)。」
と(⏰)にか(🌶)く、こ(🐉)のことは、(🅰)彼が(🦒)中(🈯)学校の(🈴)先生に(📩)か(❇)けていた期待が大きかっただけに、彼をこの(🎀)うえもなく(🧙)淋しが(➖)らせた。そして、ある先(🍇)(xiān )生の授(🐞)業のおり(🌿)な(⏱)どは、そ(🐅)の時間じゅう、小(xiǎo )学(xué(🛒) )校の教(🎒)室(😎)で権田原先生に(👬)教(jiā(💉)o )わっていた頃のこ(👯)とを思(🥚)いうかべて、(🍶)筆(🐘)記帳(🗯)(zhàng )にその似(🐉)顔(yá )をいくつ(📕)も書き並(bìng )べ(📃)てい(🍃)たこ(🚹)とさ(🚤)えあ(🚝)った(🖍)。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月(yuè )とたつうちに、中(zhōng )学校というとこ(⏫)ろは、どう(🐡)せそうしたも(🎴)の(🌲)だ、と(🔬)諦(dì(😦) )める(⛩)ようになり、その淋しさも、(🏉)いつとはなしにうすらいで行ったのだっ(📧)た。
みんな(⛔)は愉快そう(🙏)に笑った。四(♉)年(😌)(nián )生(🦇)と五年生(🤬)とのそり(🚐)があわないのは、毎(🔁)年のことだ(📀)が、今年の五(wǔ )年生に(📦)は、とくべつ無茶(chá(➰) )な(🧝)連(🔩)中が多(🚛)(duō )いので(🔄)、四年(🍸)生の(🦂)反(🤖)感も(🛎)それだけ(🥪)大(🕎)きいのだっ(🍵)た。
三つボタンがはたから口を出し(👜)た。
「恭ちゃん、何(hé )か聞(wén )いた?」
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