「(🤕)どうです、弓は。この節はあまり(❕)御彎(👧)(wān )お(🤘)ひきに(🚋)成(ché(🌞)ng )り(🚆)ませんネ」
(📶)七月(yuè )に入って、広(guǎng )岡理(💿)学士は荒町裏の家(⏳)の方で高(🧖)(gā(⚡)o )瀬を(🌑)待(♿)受けた。高瀬(là(🧓)i )の(🅰)住む町(dīng )からもさ程(🗼)(chéng )離(🎇)れ(⛏)ていな(🙋)いところで、細い坂道を一(⬇)つ(🏙)上れば(😀)体操教師の家の鍛(🍧)(duàn )冶(🎢)かじ屋(wū(🧚) )の店(🌨)(diàn )頭(tóu )みせさきへ出(📙)ら(🕞)れる。高い白(🎤)(bái )壁(bì(🍲) )の蔵が並(🕠)んだ(🚽)石垣(yuán )の下(xià )に接(jiē )して、(🌐)竹薮(🚌)たけやぶや(😼)水の流に(✔)取囲(Ⓜ)とりまかれ(🍤)た位置にある(🌌)。田圃(pǔ )た(🖨)んぼに近いだけに、湿気深い。
矢場は正木(⛔)(mù )大尉(🔱)や桜(yīng )井(jǐng )先生な(💬)どが発起(🌰)で、天主台(🔺)の下に小屋を造って(🍆)、楓か(🙆)えで、欅けやきな(🥡)どの(📔)緑に隠れた(📩)、(🏵)極(🗃)く静かな(🚞)位置にあった。丁度そ(🥫)こ(🕑)で二(🛎)人は(😎)大(dà )尉と体(tǐ )操の教師と(🌲)に(💯)逢った。まだ(➡)他の(🚐)顔触(chù )か(🤡)おぶれも一人二人見(jiàn )えた(🚞)。一(👣)(yī )時は塾の(🛳)連中が挙こぞってそこへ集ったこ(🎶)とも有ったが、次(cì )第(dì )に子安の足(🌐)(zú )も(🚯)遠く(🔌)なり(🤓)、桜井(🍵)先生も(🏈)あま(📃)り(🍐)顔を見(🏖)(jiàn )せない。高(gāo )瀬が園内の茶屋(wū )に預(🚋)け(🕊)てある弓の(🚾)道具(jù(🤳) )を取り(🏵)に行(🥐)(háng )って来(lá(🥦)i )て(🌀)学士に交際つき(🔆)あうとい(🎖)うは彼としてはめずら(🥨)しい位(😙)だ。
「ほんと(⛺)に(⬅)、御(🚷)一緒に(🤡)一つ遣(🚷)ろうじ(🍨)ゃあり(🎤)ませんか(📬)」
「ア、虫を(♍)取りに行った」
これと(🌄)擦違(🕹)(wéi )すれ(🎓)ちがいに(👒)越後(😖)(hò(♐)u )えちごの方(fāng )か(📬)らや(💉)って来(🏟)た上り汽車が(💳)や(♏)がて汽(🎈)笛の音を残(cán )して(🔎)、(😵)東京(jīng )を(🔨)指して行って了った頃は、高瀬(🌶)(lài )も塾(🌟)の(😕)庭を帰(guī )って(👒)行(🐜)った。周囲(🤠)あたりには(🏕)あたかも船が出(chū )た後の港の静かさが有(🙅)(yǒu )った。塾の庭にある桜(yīng )は濃い淡い樹(shù )の影を地(dì(🏟) )に落(🖍)していた。谷づたいに高瀬(lài )は独(dú )ひ(🔯)とり桑畠の間(jiān )を帰(🛐)(guī )りながら、都会から遁のがれて来(💙)た自分の身を考えた。彼が近(😘)い身の辺ほ(📭)とりにあった見せかけの生(🏢)活から――甲(jiǎ )斐か(🎥)いも無い反抗と心労とか(🚌)ら―(⏩)―その他あらゆ(😽)るものから遁のがれて来た(✨)自(zì(🍟) )分の身(shēn )を考えた。も(🛍)っと自分を新鮮に、そ(🚵)して(👁)簡素(🏠)にするこ(🌽)とは(🍔)無いか(🤾)。そのた(📦)めに、彼は他にもあった(⛹)教(jiāo )師の口(😧)を断り、す(🥂)こ(👟)し土でも(🔴)掘って(📄)見ようと思(🐀)って、わざわざこの寂し(🦁)い田舎へ入って来た(😃)。
と尋(🤐)ねて、一(⛱)寸(cùn )そこ(⛎)へ(🎁)来て(🗯)立った高(📓)瀬と(👒)一諸(zhū )に汽車を(📗)待つ客(kè(🔇) )の側(cè )に腰掛(🧐)けた(⏱)。
と言って、二(èr )三(🗃)の連つな(⏭)がっ(🔹)た言葉を巧(⛰)(qiǎo )みに発(🏏)音し(👠)て(😠)聞(🔒)(wén )かせた。
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