漫画《クリマイ 声優》2行目ライン
クリマイ 声優あらすじ
その時、老(🛳)人(🐠)は(🔇)日(🚌)ごろ書(📥)(shū(🛠) )きた(👮)めた自作の和(🏌)歌や発(fā )句ほっくを持ってきてわ(🔖)たしに見(📮)せてくれました。じょ(🍰)うずと(💪)は言えないまでも(🎋)、(🕳)正直に思(sī )いをの(🛀)べたものでした。おそらく、百姓を相手(🔮)(shǒu )としての長い(🤶)鳥居(🍾)(jū )川村(cū(🛂)n )のいなか暮(mù )ら(🦑)しが(🌵)、そんな和歌とも(🖍)なり、発(fā )句(🆔)ともなったのでしょ(🤛)う。わたし(🙄)はまたこの来助(🎖)老人(⤴)が(🤨)筆持つ(🐖)腕(🎐)に重い石をしばりつ(🌱)けるほどにして書道(🚔)のほうに(🆘)も工(gōng )夫(fū )を(🥜)積んだ(🏬)人と聞いていまし(🛷)たから、(🚭)何か(🖐)記(jì )念(😡)に(💱)書いてほしいと(🧥)頼みま(😒)した。老人が言うには、(📞)自分(fèn )は無学(xué )なも(🏂)の(👙)であるか(🎰)ら(🕌)、書いてあげるよ(🔎)うな文句も胸に浮かばないが、ことばさ(👊)え選(xuǎn )んでく(🏾)れる(👛)なら、(🐐)よ(♟)ろ(🍈)こん(🐡)で引き受(🚇)けるとのことでした(🎭)。そこ(💯)でわたしは日(🍷)ごろ暗誦あんしょうするくらいに好(hǎo )きな古い(📉)シナ人(😚)(rén )の詩のことば(🏇)を選んでおくりましたが、(👀)やがてそれができ(🔊)たといっ(🍡)て届けてく(🥢)れたのを見る(🗨)と、じつにみ(🎱)ごと(💥)な筆(📮)で、これ(🤹)にもわたしはお(🍀)ど(🔔)ろかされま(🧞)した。
七 秋を迎えて(✅)
(😕)恩人、吉村さんの(🕙)家といえば、(🔱)わたしが少年期(qī(🐿) )から青年期にかけての日を送(🚌)っ(🍷)た(🍄)ところで(🐞)す。お話のつい(🚊)でに、(🐽)自(🛃)分の書(shū )生時代のことをこ(🧖)こに(🗡)すこし書きつけ(🥊)てみ(🍦)ま(🚬)しょ(🐃)う。
もとよ(❄)り、(🤹)木曾山(🍠)の熊(xióng )く(🍍)まの(🏒)胆いに目(🛌)をつけて、それを土(📹)台(😵)に(📰)製薬の(❇)業(yè )を思い立ったの(🎿)は(➗)、橘(jú )翁さまあ(🥎)ってのことです。しか(😊)し、姉(😰)(zǐ )の家の薬をこれ(🗽)までにひ(🏟)ろめ(🦁)、先祖伝来のしごとを築(zhù )き上げたのは、何(😑)代(dài )もかかった行(háng )商(🚴)の(🌨)力(lì )によ(🕊)るこ(💏)と(🔍)が多いのです(😭)。
どれ、姉(zǐ )の家(🏳)(jiā )の(🌽)こと(🍃)はこの(♋)く(🍖)らいにと(🎻)どめて、もっとほかのお話に移りま(🆚)しょ(💲)う。姉も元(🍈)気な(👋)時でしたから(🛣)何より(🏦)わ(🏨)たしにはうれ(📵)しか(⏳)ったの(🅰)で(🐟)す。そういえ(👋)ば、わたしたちが広(guǎng )い炉ばたで食事する(🍖)ごとに(🐦)、姉の家(jiā(😶) )に(🕊)使われている下(🦔)女(📿)はは(🤹)え(🦈)を追い通(tōng )しでし(🐙)た。それ(🎺)ほど木(🦇)曾ははえの多(📲)いところです。深い山の(🐹)中(🆕)で、しかも馬の産(🚪)(chǎn )地であるくらい(🌔)ですから(🍭)、はえ(🤚)ばか(🐪)りでな(🏷)く、ぶよも(👏)い(❄)ます。高瀬(📛)の兄はじめ、家の人たちに礼を述(shù )べて、わ(🌶)たしがこ(⛅)の(🧛)町を辞した朝(⬅)(chá(🌨)o )は(⛺)秋(🎂)(qiū )風の(😆)身(😏)にしみるようなころでしたが(🤵)、道(dào )ばた(🌎)に(✌)隠れているはえ(🦀)が来(💇)て旅の着物にまで取(🚮)りつきまし(🦕)た。
わたしは(🖇)横浜(bāng )のある橋(🗝)のたもとからこ(😧)の船(chuán )に乗りましたが、(💥)ちょうどお天気都合は(👽)よ(🍛)し、(👌)沖(chòng )に出(chū )て(⛰)か(🖊)ら(🐪)は一ぱいに張(zhāng )った帆(⏲)の力で近(jìn )海(hǎi )を(💒)渡るのですから、まるで(🏢)青畳の上(📅)をすべって行(⏹)くよ(🍑)うでした。おてん(🥢)とうさまが高(👙)(gāo )く(🎖)な(🧡)りますと、船では(🏩)昼(💥)飯を出し(🔷)てく(⬛)れます。そ(🀄)れは船頭が(⏭)たいたこわいごはんと、たく(🙊)あんのおこうこぎりで(🦇)す。帆(🎤)柱のわき(🛠)で潮風に吹(chuī )かれ(🐹)ながら(🎋)食べてみます(🐛)と、そんな昼飯が実にう(⏮)まいと思いました(🎺)。
どうしてこんなくわなぞを造ってもらったかと言いますに、わたしもいなかへ来(lái )たからには(🧞)学(⛷)校へ通う(🐎)かたわらくわでも(🤵)握って、自分の(✔)こころを(🏯)鍛える(👍)ばかりでな(🍼)く、から(🔠)だを(🍰)も鍛(🏕)(duàn )えよう(🚎)としたからでした(😿)。
老人は(😿)わたし(🤚)のよう(🏥)な年の(👾)ちが(❄)ったもの(🍱)を(🏪)も(🚾)よろこんで迎(🔢)(yíng )えてくれ(📉)、いろい(🗑)ろな話をしてくれました。刀(💸)(dāo )剣(jiàn )のことを書(shū )いた本な(🤕)どを(🧣)も出(🕍)して見せてくれました。その中には古(⬜)刀と新刀の歴(💁)(lì )史(shǐ )が図でわかるよ(♐)う(🍰)に説き明かしてあり(📃)ま(🛫)し(📸)たが、それぞれの流儀の(🏣)ちがいと言(🛵)(yán )いま(🌨)すか(😎)、図(tú )にあらわれた焼き刃(🔖)の模様がちょう(💋)ど海の岸に寄せては(♐)かえる(🚊)潮(cháo )の花の紋のように見(〰)えま(🗒)した(👤)。焼き刃(🎏)の模様(yàng )ほど刀(🦆)鍛冶(🈸)の(🛡)気(👱)(qì )質をよくあらわすも(👜)の(🍛)も(🛬)ありません。あるものはすなおに(🈵)、あるも(☝)のはするどく、(🖱)あるも(🀄)のは花(⬆)(huā )やか(👎)にという(🍻)ふ(🤥)うに。
そんな(🌫)ことを半分ひとり(🌩)ごとのようにし(🦄)な(🍣)がら(🗡)、白(bái )鞘しらさ(🔒)やをぬいて見(🐎)せました。に(🗨)お(🍜)いと言(yán )っていい(🧗)か、ひびきと言っ(🍬)て(🥑)いい(🔼)か、わたし(🛹)にはその(🍥)刀を(🦆)形容する(🥇)こ(👽)ともできませんが、見(👲)て(💧)いるうちにこちら(🤵)の(🔀)心(xī(🚖)n )が澄んで(🤹)く(🌌)るような作(zuò(🤓) )で(🌦)、(🍰)ことに力(lì )をこめて鍛(⏳)えてある(🚛)その刀の(🦄)重さにはおどろ(😸)かされました。来助老(🚕)人(❌)はその年(niá(🎡)n )に(⛄)なっても、物を(😤)学ぶ心の衰(📫)(shuāi )え(🍂)ない人とみえ(🔽)、刀鍛冶と(㊙)は言い(🌚)ながら(💉)『輿地志略よちしりゃく』のよ(🗨)うな地理書をそ(🗯)ばに置(🐊)い(🚋)て、(🕎)世(shì )界のこと(🉐)を知(zhī )ろうと(🗓)しているところもありま(⛱)した。老年(🎫)に(👏)な(👦)っ(🍪)てもこんな人もあるか(📭)と、そうわたしは思いま(⏹)した。
そ(🏰)の時、老人は日(🎞)ごろ書きた(🛫)めた自作の和歌(gē(🎀) )や発句(🐯)ほっくを持ってきてわたしに(🚳)見せてくれました。じょう(💏)ずとは(🧓)言えない(🍁)までも、正直(zhí )に思いをのべたもの(🐏)でした。おそ(👾)ら(👗)く(🥟)、百姓(🤥)を相手としての長い鳥居川村のい(📒)なか(🛶)暮(mù )らしが(💌)、そんな和歌と(🎆)もなり、発句(jù )と(🆗)もなったので(🚇)しょう(🥘)。わたし(❇)はまたこの来助(zhù )老人(🖼)が筆持つ腕に重い石(🎻)をしばりつけ(🐫)るほどにし(🥞)て書道のほうに(🔟)も工夫(💈)を積んだ人(🚝)と聞いていました(🍇)から、(🔺)何(hé )か記念(💡)に(🕗)書いてほしいと頼みま(🔷)した(🦐)。老(📉)(lǎo )人(rén )が言う(😪)には、自分(😠)は(🎞)無学(xué )なものであるから、(📳)書いてあげる(🐷)ような文(🌡)句も(👱)胸に浮か(👖)ばないが、こと(📜)ばさ(🛠)え(⏩)選(xuǎn )んでく(💧)れるなら、よ(👛)ろこんで(💩)引き受けるとのこと(🚉)でした(🍤)。そこでわたしは(🤥)日ごろ(🗺)暗誦あん(🛃)しょうする(⛱)く(🏴)らい(🗻)に好きな(📄)古(gǔ )いシナ人の詩(shī )のことばを(💌)選んでお(🆑)く(🐳)りま(🔎)したが、(🕧)やが(👖)てそれがで(🔖)き(🎗)たといって(🏳)届(jiè(🏂) )け(♒)てくれたのを見ると、じつ(📕)にみごとな筆で、これにも(😎)わたしは(🔽)おど(🏗)ろかされました。
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