次(🎩)郎は怒ったような(🤝)調(diào )子(🌧)だった。
(😝)何よ(⭐)りも彼(☔)が(🐐)な(😽)さけな(😻)く(🌅)思(sī )ったのは、彼の同級生が――竜(🔘)一や(🕍)源次(cì )ですらも(🥇)――彼(🎪)と親(qīn )し(🌊)くしているとこ(🤣)ろを(🍸)上級(🌓)生に見(jiàn )ら(🛩)れると、(☕)妙(😓)にそわそわして、彼(😿)のそば(🎗)を離れよう(🔸)とすることだ(🔨)っ(🚧)た。彼(🤴)はすぐ彼らの気持(🌦)(chí(🚗) )を(🍓)見ぬいた。そ(🐁)して心(xī(🦈)n )の中でひど(🎽)く憤慨した。思いきって彼(bǐ )らを(🖖)面罵(mà(🛃) )して(🐐)や(🤝)ろうかと思っ(🕉)た(🌳)ことさえ何(hé )度(dù )かあった(🎻)。しかし彼(bǐ )は(🈵)いつも(🌃)それを思(🏿)いとまった。
次(🧗)郎(📀)の頭(🕴)には、一(🔶)年おく(👥)れ(🥀)て中学校(xiào )には(👟)いった自分のこと(💓)が、自然(🕋)に浮(fú )かんで来(📕)た。が、彼(bǐ )の考(kǎo )えは、すぐ(👹)またもとにもどって(🛏)いった。
誰よ(🚠)りも感激(jī )したのは、恭(💯)(gōng )一だった(🏏)。正義感(🎈)の鋭(👴)いわりに(🌉)、(🤫)気の(👸)弱い彼は、(🕟)大沢(🎊)(zé )のこの言(yán )葉で(🤣)、力強(🚅)い支(zhī )柱(🔓)を得たような気(🥧)(qì )がした(🎆)。彼(🔎)は、何よりも、(🚦)それ(😧)を次(cì )郎(láng )の(🐄)ため(🚆)に喜(xǐ )んだ。そし(🌫)て(😼)、その日の授業が終るまでに、彼は、次郎の生(shēng )い立(🧡)ちや、彼自身の次郎(láng )についての考えな(🤰)どを(💾)、何もかも、大(dà )沢(zé )に打ち明(🚵)けた。
「しかし、(🌥)今年の五年生もそれで台(tái )なしだな(👐)。しょっ(🚊)ぱなか(🥛)ら(📜)、しか(🍎)も(🏩)新(🦄)入生(📺)に(🕹)対(duì )して味噌(⛩)をつ(🥦)けた(🅾)んでは(🙇)。」
彼(bǐ )は、(🤹)そこで、ちょっと(🙁)うし(🐃)ろ(🏰)を(🌅)ふりかえ(🙏)って(🎫)みた。すると(🔮)雨天体操場の中か(🏽)ら無数(🏒)の視線がま(🏋)だ(🥢)自(🚸)分を(🧡)覗のぞいており、その視(📞)(shì )線の一部を遮(zhē )っ(✏)て、二人(🥚)の五年(💵)生が入口の近(jìn )くに向きあ(🏺)って立って(🚣)いるのが見(jià(👒)n )え(🏺)た。その(🍒)一人は三つボタ(🐵)ンであ(💜)り、(🎈)もう一人は最初に演説し(🏹)た生徒だっ(🐲)た(🌬)。
「負けたよ。今日は(💳)次郎(láng )君に(🤾)すっかり軽蔑されちゃった。わっは(📖)っはっは。…(🚟)…今日は、ここいらで(🏈)失敬しよう。」
彼は思わず(🍖)かっとなった。同時(🏞)に、鼻(♋)の(📸)奥(ào )がすっぱく(💔)なって、そこから、熱いものが眼の(🏻)底にし(🧖)み(📠)て(👘)来(👯)るような気(qì )がした。しかし、彼(bǐ )は唇をゆがめてじっとそれ(😤)を(㊙)おさえた。そし(🔕)て、しずかにその帽子を拾い、て(🤺)いねいに形(🥛)を直(🔐)し、塵ち(👛)りをは(👧)らっ(💅)てそれ(🔬)をかぶると、その(🍀)ままさっさと渡り(💞)廊下(🏅)の方に向(xiàng )かって歩(bù )き(🤯)出した(🐮)。
「どうせ(✳)やる以(✔)上(shà(🐌)ng )は、(⤴)堂々の陣(🧔)(zhè(🧑)n )じんを張っ(☕)て、だ(🔅)らしのない今度(dù )の五(🏇)年生を反(💕)省させる(🔂)とこ(🛄)ろま(🥔)で(🚝)行(🆚)(há(🚟)ng )くんだ(😂)な。」
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