旧校舎のあとには、永い(♉)こと、(➰)土台石(🐁)が(⚓)その(📓)まま(😯)に残(cán )され(🥈)ていた、その(📔)白ちゃけ(🕍)た膚を、雑草(cǎ(🏮)o )の中(zhōng )か(🐋)ら覗(sì )か(🍉)せていた。次郎はそれを(🐠)見る(🚃)と、泣きた(📽)い(🐜)よ(👺)うな懐し(🔖)さ(🐾)を覚(🚦)えた。彼は、学(xué )校(xiào )の(🥔)帰りなどに、仲(zhòng )間たちの眼を忍んで(🥨)は(🧔)、よく(🚋)一(💯)人で(🍾)そ(🌱)こに(😴)出(🧘)かけて行った。
(🛠)お(🛒)浜(💯)の一家からは、その(⏺)後、到(dà(🍑)o )着を報(bào )じたくちゃくちゃの(🔈)葉書が、年(🈹)内(⬜)に一通と、年(nián )が明(⬛)け(🤠)て十日も経ったころ、次郎に(🗿)宛あてたお鶴の年賀状が来たきり、何(hé )の(🧙)音沙汰もな(⬇)かった。
「なあに、私が次(😖)郎(🐱)にやったんで(〰)す。…(⛲)…次郎(➕)、まだ残って(🙃)る(🥘)な(🆔)ら(🔒)、恭(gōng )一や俊三にもわ(🍊)け(🧢)てやれ。ま(📗)さか、みん(🆖)なは食(shí )え(🎟)なかったんだろう。」
俊亮はにこ(🌠)り(🦊)ともしな(💐)いで言った(📘)。
(👅)次郎は(♏)、大事(📟)なものを壊されるよう(✖)な気(🎁)がして(🐺)、いら(🎖)いら(⛸)しながら、それを(😠)見てい(🤕)た(⏳)が、(🏞)
例(⌚)(lì )の老人(rén )た(📈)ちがすぐそれに和した。お祖(zǔ )父さんも(🚲)、口の中(zhōng )で(🥕)それを唱(chàng )えながら眼(yǎn )を(🙃)つぶ(😟)ったが、しばらくす(👽)ると、(👣)また眼(👪)を開(kāi )い(😝)て、
かなり(📥)永い間、次郎(🤙)の(🤗)捜索が続け(🖍)られた。最後に、み(👵)んなが(🚷)どやどやと校番(🔲)室に這入って来た(🦓)。
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