「ぼくたち、学生(🏮)時代の学(xué )寮(liáo )がく(🔧)りょう生活を自治だ(🌏)な(🥖)んてい(😢)って、いばっ(🔮)てい(👳)たもの(💑)ですが、本(běn )気(qì(🎂) )に(♊)やろうとすると、実際む(🐤)ずかし(🎹)いもの(🔥)ですね。」
「あっ(🙂)、(🎣)そうだ。僕はここだ(📷)けにへば(🏺)り(✂)ついていては、いけなかったん(⬜)だ。」
「新参し(👐)んざ(🥢)んの小(🏎)僧こぞ(🤪)うでございま(🎢)す。」
「出(🐲)(chū )し(😯)てく(💣)だす(🌽)っ(⛳)てもいいじゃありませんか。」
「(🤘)気がついている(🧙)なら、すぐ(🗜)そう言ってくれた(⭐)らよ(👫)かりそうなものだ(💐)」(🐀)と、そんな(🌉)不(🚾)平をもらすものもあっ(💼)た。また中に(🔛)は、「先(😬)生(🔆)は要(🎁)するに指導者でなく(🏴)て批(🙏)評(🍭)家だ(🕧)」などと、したり顔に言(📘)うも(😖)のもあ(🌲)っ(⛴)た。しかし(🚪)日(📦)がたつにつれ(🙇)て、(🔈)しだいに(😓)かれらの間に(➡)取りかわされ出したのは、「ひ(🙃)まなようで、い(🔊)やに(🕯)忙(máng )い(🕢)そ(🈯)が(🤰)しい」とか、「(🌈)しまりがない(🥜)よ(🏴)うで、変にき(📄)びしい(🔙)」とか、そう(☕)いったちぐはぐな気持(chí )ちをあ(🎯)らわす言(😈)葉だ(🍉)った。
「飯(fà(🎱)n )島(⏱)(dǎo )な(🔂)ん(🌦)か(🌈)も、そうだろう。」
「いつもこんなに起(qǐ )きないんで(🅱)すか。」
「(🐇)最(zuì )初の朝にし(🚐)ては、めずらしいことだったね。時刻(😳)が非常に正(zhèng )確だったし(🛰)、それに、打ち方(fā(🔆)ng )がちっとも(🈯)寒そうでなかった。」(👒)
(🔅)かれは視線を転じて、(💺)そっと(🕸)先生の顔を(💵)のぞいて(🛬)みた。すると、ふしぎな(📆)ことには、(👙)先生の(🆗)いつ(🔛)も(📻)の端然たん(🛀)ぜんたる静坐の姿(zī )勢がいくら(🐶)かくずれている(🌝)。顔をすこし伏ふせ、その眉まゆの間には深(🍼)(shē(📬)n )いしわさえ見(jiàn )えるの(👜)である。次(🕋)郎(láng )は、先(xiā(👷)n )生が気分で(🐢)も(🈹)悪くなっ(👗)たのではな(🐾)いか(🗓)、と思った。
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