生(shēng )徒も大抵帰っ(🦑)て行(háng )った。音(yīn )吉が独(🏧)(dú(🆕) )り(🕑)残って(🎙)教室々々(🎼)を掃除(🔖)する(💒)音は(🌚)余計に周囲まわり(⚪)をヒッソリとさ(👰)せた。音(🍠)吉の妻は子供を(😃)背負(fù )おぶ(🌹)い(🔲)ながら(💅)夫の手伝(yún )い(🤺)に(🦌)来て、門に近(😓)い教室(shì )の(🕡)内(nèi )で働いていた。
包み隠しの無(wú )い話は高(🐙)(gāo )瀬(lài )を笑(⛅)わせた。学(xué )士(shì )は更に、
「私(🏝)ですか―(📃)―貴方あな(👋)たより二つ上――」
「(👂)正木さん、(🅱)一寸この眼鏡を掛けて(🏆)御覧なさい」(🍐)
口(kǒu )早(zǎo )に言ってサッサと(🐱)別れて行く人(⛳)の姿を見送りながら、復(fù(⛄) )た二人は家を指(🍕)して(👯)歩き(👵)出した(🔹)。実に、学士はユッ(😵)ク(🎞)リユ(🙆)ック(🎙)リ歩いた(✡)。
「高瀬さ(🐚)ん、私も小諸の土(tǔ )に成りに来まし(🤖)たよ」
と復(fù )た(🎛)先生が(🛷)言(😲)(yán )った。
「(💠)君(jun1 )は(🤐)山田君が訳(yì )した(🛁)トルストイの(🕵)『コサッ(🕴)クス(🚓)』(🚚)を(📹)読(🗞)ん(🏷)だことがあるか。コ(💱)ウカ(🌮)サスの方(🚾)へ入(rù )って行(háng )く露(lù )西(xī )亜ロシアの青年が写(🥖)し(🛩)て(🛩)ある(💳)ネ。結局つ(😸)まり(📲)、百姓(🐆)は(🚤)百(bǎ(☔)i )姓(xì(👴)ng )、自(zì )分(📺)等(🕤)は(🎟)自(zì(🥈) )分等というよ(🕤)うな(🈺)主人公の嘆(tàn )息で(🚥)あの本は(🚑)終ってる(🔈)が(🔖)、吾儕われわれにも(🌠)矢(🤹)張やっ(🎌)ぱりああいう気(qì )分(🛤)(fèn )の(🆘)する(🚢)ことがあ(🗑)るよ。僕などはこれで随分百姓(💉)は好きな(⭐)方(fāng )だ。生徒(🏇)(tú(❄) )の(🦓)家へ(💴)行(háng )って(👘)泊まって見(🥀)たり……人に(🏧)話(🎫)し掛(guà )けて見(jiàn )たり…(🤠)…まあいろんな機会を見(🛺)(jiàn )つけて、音(〽)さんの家(🎟)(jiā )の蒟蒻(🗓)こ(🍊)んにゃくの煮(🕛)附まであそこの隠居やなんかと一諸(⏫)に食(shí )って見た……どうしてもま(🏺)だ百姓の(🔓)心(🔗)には入れないよ(💭)う(💯)な気(✡)がする」
先生が庭を廻って来た。町の方に見(jiàn )つ(🥧)けた借(🌕)家へ案内しよう(🥛)、という(🔒)先生に随いて、高瀬(🗽)はやがてこの屋敷を(🚱)出た。
(📜)急に(⏹)大きな蜜蜂みつばち(🛁)がブーンという羽(📠)の音(yī(🍙)n )をさ(🎴)せ(🚵)て、部(bù )屋(wū )の中へ舞(wǔ )い(♌)込んで来た。お島(👱)は急(🈵)(jí )いで昼(🐺)寝をして(✏)いる子供の方(🚴)へ行(🌒)った(✒)。庭の方か(🏡)ら入って(🕥)来た蜂(🍴)は表(🖐)(biǎ(😇)o )の方(🥃)へ通(tōng )り抜(📄)けた。
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