「しようが(🚮)ない(♍)さ。」
「それを生意気だ(🎃)って(😽)難(nán )癖をつけたと(👖)す(🈵)ると(📼)、五(🥫)年生も実際(📘)へまを(🍜)やった(🏜)も(🕹)んだ。頭の程度(🚝)(dù )がうか(🗃)がわれるよ。」
と、(🕯)今(jī(🚯)n )度は伝統尊(➿)重(👇)(chóng )論(🥁)(lù(👱)n )があらわれて来た(✴)。
「(❇)し(🎖)ようがないさ。」
彼(🧙)は、じっと耳をすました。
彼(🚚)は、その声をきくと、無意識に起(qǐ )き(🗨)あがった。そ(😵)して、(✊)くるりと向き(🐨)をか(🤣)えて新入(rù )生の(🐸)方を(😻)見(💭)た。彼(bǐ )は(📝)もうすっかり落ちついていた。新(📽)(xīn )入(👮)生(shē(🤴)ng )たちは、み(🎆)ん(📳)な青(🥝)い(🤼)、おびえきった(🥘)ような(🍲)顔を(🎞)して(🥧)、彼を見てい(🏢)た。そ(🐊)の(🤘)青(👅)い顔の両(liǎ(📀)ng )側(cè )に、五年(⏹)生たちが、にやにや笑って(🚓)立っているのが、はっき(🥁)り見えた。
次郎(láng )は大沢には答えな(🔲)いで、恭(🕎)(gō(🔨)ng )一の(🎌)方を(🎛)見た。そして、
「新入(🔂)生(shēng )のためば(📢)かりではありません。五年生は、ち(🏉)っとも校長先生の教えを守(👛)っ(🐨)てな(🗾)い(🌐)です。あんな五(wǔ )年生は、僕、学校のためにならな(😝)いと(🧠)思うんです。」
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