と、(🍋)道(🧔)江(🏼)は、しかし平気な顔(yá )をしている。
(🐦)校友(🦔)会(😁)(huì )の委(wěi )員たちは(🚗)、その日じゅう、めいめ(⬜)いに校長の(➰)動静に注意し(🦇)た。休み(⏺)時間(jiān )になると、ある(🎊)ものは用(💸)もな(🐷)いの(♋)に校長室の(🤪)まえの廊下(xià )を(⏱)何度も往復(🎻)し(🤠)、ある(🌫)ものは(⛄)校(💒)庭(tíng )の遠いところ(🚄)か(🌋)ら(🏩)校長室(🍞)をそれとなく(🏑)のぞいて見た。しかし(⏳)、校長室はいつもからっぽだった。校長(zhǎng )は県庁に(😏)出て行ったきり、帰っ(🌼)たのか(❌)どうかもはっきり(🍑)しなかった(🕠)。
「(🦊)な(➡)るか(🐲)も知れません。しかし(📑)、なったってい(🧖)いん(🍟)です(🔺)。」
「いいえ、総(〰)(zǒng )務二人に(🚤)新(xīn )賀と梅(méi )本とが代表になった(🤤)ん(🔥)です。」
敏子はそう(🏋)言って(🏧)立っ(💓)て行(háng )った(🎯)。
馬田(tián )も、(👫)そ(🌒)れ(🚑)っき(🌻)り口(🗡)をき(🔒)か(➡)なか(🍳)った。二(🎦)(èr )人(😴)は(👾)、かなり永いこと、にらみあったまま突っ立って(🔳)いた。次郎が視線(xiàn )も手(shǒu )足(zú )も微動(👚)(dòng )びどうもさ(📌)せなかったのに(🉑)反(📥)して(🐲)、馬(mǎ )田の視線(xià(💦)n )はたえず(⛲)波うっており、(🚋)その手足(⚽)は(🌘)いつ(🐼)ももじも(🍾)じ(🤳)と動(㊗)(dòng )いていた(💢)。
次郎(😢)の調子(💥)は少(shǎo )しとがってい(🔭)た。道江の(😩)問題(tí )から遠ざかるに(🐢)つれて、彼(bǐ )は次(🎷)(cì )第(dì(🧠) )に元(➗)(yuá(😘)n )気(🔍)をとりもどし(🐙)て(♎)来たのだった。徹太郎は、しかし、(🤪)心配そうに、(😘)
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