(🤘)しばらく沈默(mò )がつづいたが(🛳)、大沢はにこにこして、(🔙)
「(🎢)そこで、四年生(shē(🎠)ng )の責(zé(💻) )任いよいよ大なり、(⏮)だね。」
「どうも(⏮)し(🚂)ません。あたり(➡)まえに(💐)している(♓)だけ(💻)です(🥛)。」
彼は(🐻)、しかし(🗡)、彼(🥃)のそ(🚏)うした(🌙)孤独をたい(💽)して(🍂)淋しいとは感じていな(♊)かった(🐾)。また、憤り(🕯)や侮(🆚)蔑(miè )の念(niàn )も、たびかさ(♟)なるにつれて、次弟にうすらいで行き(🐷)、あとでは、(🤷)かえって、同(😳)級生(🧛)に(🅱)対して憐憫に似た(㊙)感じをさえ抱(📛)くようになった(🏈)。こうし(🧑)た感情の変化(👲)は(🗑)、(👳)彼にと(🎉)って、元(🔯)来さほど不(😭)自(🛋)然(rán )なこと(🏄)ではなか(🤼)った。それは、つまり、彼がかつ(🤰)て算(⭕)盤そろばん事(🀄)件で、弟の俊(💩)(jun4 )三に対(🏿)して示(🤟)した感情(qíng )の変化(♎)と、(📝)同(tóng )じ(😈)ものだった(🕣)ので(🦏)ある。
(🍤)三(🍽)人(rén )はそれから、恭一(yī )が階(🛒)下(🛐)(xià )から持って来た煎餅をかじりな(🦐)が(🍊)ら、(🙇)いろ(🍹)んな話をした。こ(🌺)れといっ(✉)て(🐶)まとまった話題もなかったが、三(👝)人とも少(😢)しも(💊)飽いた様(😂)(yàng )子(zǐ )がなか(🛀)っ(🥋)た(🏴)。学校(xiào )の(🛐)話(huà(🔸) )もおりおり出(👖)た。しかし、次郎は(🥪)、(🚣)雨天(🦀)(tiā(🙎)n )体(tǐ )操場事(shì(🍔) )件に(🔡)ついて、自分から(🍪)話し(🌰)出(chū )そう(🏂)と(💏)は決し(🖕)てしなかった。
「僕は(🌫)五(🙋)年生に(👱)友達(dá )が(👍)い(🏴)く(👐)らもある(🤾)ん(🐜)だが、これからいじめないように(👝)頼んでおこうか。」(👡)
「そりゃ(🏿)あ(🏂)、知らんだろう(🗓)。」
「いや(🦅)、ほ(📺)んとうらしい。さん(😹)ざんな(🌾)ぐら(🍸)れていながら、涙一(🌗)滴こぼ(🐷)さないで、じろりと(👬)みんなを睨みか(🔗)えして、悠々ゆ(🔐)うゆうと帽子の塵をは(🥨)らって出(⏺)て行った様子は、ちょ(😁)っと凄かったって言っていたぜ。」
「僕(❌)、いっぺん(🔞)も会(huì )ったことがない(🦇)よう(🦇)だね。君の家で(🐚)も。」
「次(🙆)郎だと、弟(🗒)(dì )だが……」
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