『生徒せ(👰)いとさ(🎽)ん、今日こんち(😧)は。』(🏩)
『これ(🧒)が木曽川(chuān )きそがはですか。』
(〽) (🏆) 五(wǔ )五 (🍲)少年せうねんの遊(🤦)学いうが(🛅)く(🍛)
寢(✳)覺ねざめには、浦島太(🎀)郎うらし(🍔)また(📀)らうの釣竿(gān )つりざをといふものが有ありま(🛤)した。それも伯(bó )父(🍓)をぢ(🕓)さ(💒)ん(🎙)の話(🛐)(huà(🚈) )はなして(🚋)呉くれたこ(🛐)とで(👘)す(😐)が、浦(🎗)島太(〽)郎うらしまたらうの(🐋)釣(🚴)つ(🐐)りをし(💄)た(🎽)といふ岩いはもあり(📭)ました。それから(🧒)、あ(🤐)の浦島太(tà(🎺)i )郎うら(🏏)し(🏢)また(🕕)ら(🐣)うが龍宮りうぐ(😙)うから(😞)歸かへ(🆙)つて(➰)來きま(🤞)して自(zì )分(🤘)じぶんの姿すがたをうつし(🤫)て見(🎪)みたと(❗)いふ池いけ(🆙)もありました。
ふ(🖊)るさとの後のちに
鷄に(🚝)はとりは(💒)驚(🕍)おどろいて、桐きりの木きの下したに頭あたま(⚓)をさげて居ゐる友伯(🧝)父とも(🦅)をぢさんの方は(🥙)うへ飛と(🔴)んで來きまし(💁)た。そして、髮(🍌)か(💐)みを(💞)刈か(📅)つ(🏷)て貰(shì )もらつ(🆓)て居(jū )ゐる友伯父(🧗)ともをぢさんの側わきで鳴(🖋)なきました。長な(📛)がいことお(🈚)馴染なじ(😘)み(🌂)の友(yǒu )伯(📫)父ともをぢさ(🏚)んが(💃)東(🥐)京(🧣)とうきやう(😁)へ行い(🥛)つて(😻)しまふので、お家うちの(🤞)鷄(jī )に(💖)は(🙃)とり(🥌)も(🍨)お別わかれを(🎡)惜をし(👓)んで(🗝)居(🅾)ゐたのでせ(🚗)う。
その邊へ(🔝)んにはお馴染なじみ(🌋)の(👏)桐(🐘)(tóng )きり(⛱)の木(mù )きも立た(👙)つて居ゐました。その桐きりの(📫)木きは背せいこそ高(😀)たかくても、(📅)まだ木(mù )きの子供(gòng )こ(🦍)どもでして、
「冗談(tán )だ(🕞)よ(🛅)。と(➰)うさ(🦏)んがふ(🐬)ざけて言(👷)ったんだ(🖨)よ。そん(⛳)な(📃)こ(🚨)とは、どうでもいいじゃないか。どんな(🤟)ものを造(zào )り出そうと、(🖨)お(🕝)前たちの(👧)勝手だからね。」
五三(sā(⏫)n ) 唄うたの好すきな石臼いしうす(☔)
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