漫画《フェラ 口内炎》2行目ライン
フェラ 口内炎あらすじ
次郎は、そう言(🐓)って、槌を柱(📺)(zhù )にかけ、事(🤮)務室のほうに(📝)かえりかけた。す(🐣)ると、そ(♋)の(🐫)時(shí )まで眉(mé(🍨)i )根(gēn )まゆ(🌲)ねをよ(👹)せるよう(🦔)にし(🚒)てかれの(😮)顔を見つめ(🈴)てい(🐦)た大河が、急に、真赤な歯(📉)(chǐ )ぐき(🆖)を見(🥋)(jiàn )せ(〽)、にっと笑(🎇)った。そして、
そ(🧙)れには、組織(🤣)(zhī )や、講義科目や、(🔏)諸(📺)(zhū(🐺) )行事(shì )の時間割など(🎭)、必要な諸計(🐗)画(huà )が(⚡)一通りならべられてい(👤)たが、そのどの(🐗)部分(📰)を見ても(🎨)常識からとびは(📪)なれたよ(🚋)うなことは一(yī )つもなかっ(🆓)た。塾堂(tá(💺)ng )と(😛)名のつくところ(🔋)では、そのこ(🔉)ろほとんどつきも(👅)ののようにな(⌛)ってい(🐬)た「み(🔇)そぎ」とか、「沈黙ち(📞)んもくの労働」とか、およそそ(👦)ういった、いわゆる「鍛練(🛰)た(🐡)んれん」的(⚡)な行(🥗)(háng )事(shì )が全(😆)く(📣)見(jiàn )当たらないのは、むしろみんなには、ふ(🧦)し(🚃)ぎに思われ(🔜)たくらいであった。五時(shí )半起(qǐ(🎪) )床というのが(⤵)、(🍭)二月の武(😅)蔵野むさしのでは、ちょっとつらそうにも思(🧜)えたが、(🌔)それも青年(nián )た(🔪)ちにとって(🎀)は、決してお(💣)ど(🤓)ろくほどのことではなかった。むしろかれらをおどろかしたの(📮)は、生(🐹)活に(⛴)うる(😕)お(🌚)い(🚎)を与あた(🛸)え(♋)るような行事が、(🍗)かな(🛠)り(👍)の程度に、織(🏟)おりこ(🚰)まれてい(🎒)ること(🕗)であ(🚆)った。とにかく、見る(🏞)人が見(jiàn )れば、日常(🏩)生(shēng )活を深め高める目(⏪)的(de )で(🥃)、すべてが計画さ(🌷)れていると(👐)いうこと(🚦)が明(🌯)らかであった。
も(🌁)う、そのころには、廊(láng )下(xià )を(🍸)行き来する(💱)塾生(shēng )たちの足音も(🥋)頻繁(fá(👍)n )ひん(🤨)ぱ(😵)んになり(🐎)、ほ(⏳)うぼうから(🚳)、わ(🥕)ざとらしい(🗯)かけ声(shēng )や、とん狂きょう(🧠)な笑い声(shēng )などもきこ(🌼)えて(🍂)いた。ゆ(🌂)うべの懇談会で分担(📫)(dān )ぶんたんをきめ、かれ(🗻)ら(🚰)自(👇)身の室(shì(🕙) )はもと(🗽)より、建物の(🎅)内(🖥)部を、講堂(tá(🌤)ng )や、広間や、便所にいたるまで、全部清掃せい(🏞)そうする(🎱)ことに(💪)申し合(hé )わせて(⛓)い(🌑)たの(🤼)で(😈)、か(🕴)れらも(😻)、まがりな(👄)りにも責任(rè(🐞)n )だけ(📃)は(🏧)、(🤳)果た(💋)さなければならなかったし、(🕵)それ(🚭)に、(🥟)き(🙂)びしい寒(👄)さと(💥)、おた(😱)がいの眼と(🌃)が、かれらを、外見だ(🧝)け(🔸)でも、いかに(🍃)も(🕸)忙いそ(👽)がしそ(🔕)うな活動に駆か(⌛)りたてていたので(🌠)ある。
「けさの板木ばん(📌)ぎの音、どうでした？」
飯島(dǎ(🌿)o )は、(🦐)いく(⬜)ぶんあわて(🛴)気味(wè(🌩)i )に(🗂)こたえた。それだ(🔄)け(🍀)に、いかにも(⏸)無(wú(🤚) )造作むぞうさな、たよりない答えだった。
(🚶)次(cì(🔸) )郎(🏥)は(🤾)愉(🤒)(yú(🖕) )快(kuài )ゆかいそう(🔖)に笑って、事務室(shì(💼) )にはいり、すぐ掃除そうじをは(🚚)じめ(🐧)たが、(😜)そ(💫)の時になって、大(🔢)河のにっと(🕗)笑った顔(🔈)と、その(👇)あとで言(⛳)(yán )った言(🚕)(yá(📭)n )葉(🐟)とが、変に心(xīn )にひっかかりだ(🤘)した。
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