次郎の神(🌜)経は敏(mǐ(🆔)n )感に(🚙)動いた。
「五年生、こわ(🥚)く(🕟)な(😵)い?(🏓)」(💸)
「なるほど、それではそのちびの新入生が(⚪)狐の顔を穴(🛋)(xué )のあくほど見(📈)つめていたってい(🚉)うわけ(🔷)か。」
「そう(🙈)か。そ(🛶)うだと君(jun1 )の弟は(🥡)いよいよ変っ(😛)た奴だな。」
「平気です。だっ(💖)て(🐅)、僕、何(🦔)も悪(🉐)(è )いこと(👽)してない(😦)んだか(📬)ら。」
次郎は(🐨)ぶっきらぼうに答えた。
「本田(🛤)の弟(🥒)(dì )を(🗡)侮辱したくないから(✋)さ(👒)。」
彼(📪)は、しかし、彼(🆘)の(🍚)そうした孤(gū )独(🛺)をたいして淋(lí(🏃)n )し(🚶)いとは(🥞)感(gǎn )じて(👅)いなかった。また、憤り(🥙)や侮蔑の念も、(🥏)たびかさなるにつれて、次弟(🚴)(dì )にうす(🏰)らいで行き、あとで(🍭)は、かえって(⛪)、(😧)同(tó(👇)ng )級生に対し(👼)て(🆕)憐憫(🗜)に(🏍)似た感じをさえ(🚯)抱くようにな(🙂)った。こうし(😜)た感情の変(🕢)化は、彼(bǐ )にとって(🏹)、元来さほど不自然なことではなかっ(🏫)た。それは、つまり(🦗)、彼がかつて算盤そろばん(🏞)事(shì )件で、弟の俊三(sā(📛)n )に対し(🚈)て示し(🙎)た感情の変化(🥈)と、同(⏳)じも(🏢)のだ(💨)ったの(🚇)であ(🥡)る。
(🍜)狐が今度はうす(👾)笑(🖤)い(🧕)しな(🎇)がら言った。
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