(📜)差配(pè(🕟)i )に掛合つても結(🍈)局駄目だと(🉑)い(✅)ふことが(⛑)分(fèn )り、そこへ(♉)もつて(😳)行つて差配のとつた(🍎)傲慢(🦃)な態度のこ(😦)とから(💂)、カツ! とした元(yuá(🆙)n )氣で(🏓)、す(⛅)ぐ地主(😌)に掛け合ふ(Ⓜ)ことに、手はず(⏰)がきめら(🏣)れてしまつた。校長先生(shēng )の「北海(🕴)道(⏬)(dào )の宗五郎」が時機(jī )を(🎩)得て、三人も、その大きな役(🍊)目(🚉)を引(yǐ(👄)n )き受けるものが百姓の中か(🏸)ら出た程だ(🦒)つた(🎉)。
(📲)源(yuá(🎈)n )吉(💶)は年寄つた母親の後(😱)姿を見(😏)てゐた。白髮の交つてゐるゴミ(♐)の(🛠)一(yī )杯く(📼)つついてゐ(🆕)るモシ(🥊)ヤ(👧)/(🗯)\し(🎉)た髮(🎡)の下か(🎙)ら、皮(🤢)だけたる(🌕)んだ、生氣ない首筋が(😒)見(jiàn )えた(😄)。肩が(💱)すつ(🐐)か(🥥)り前こゞみになつ(💏)て、腰(🐅)(yāo )もまがつて(💉)ゐた。帶(dài )の代りにヒ(👱)モをしめて(🎬)ゐ(❌)た。身(🚮)體全體がま(🛃)るで握り拳(quá(🕹)n )位に(💐)しか見えなかつ(🌀)た。源吉(jí(🚒) )は(💧)今更、氣付(🌑)(fù )い(🌏)たや(🔘)うに、「(🧕)年(🏺)寄つ(🐫)たな(👖)ア!」さう、思つた。
母親は源吉(👸)(jí )の顏を(🍋)だまつてみて、それから「(🈵)うん?」と(🎂)云つた。
先生は小便をしながら、「や、お晩。」と、何(🗽)(hé )時ものザラ(🌱)/\した聲で云(🐼)つた。
川向ひの村(cūn )に用(🤥)事(🛸)を(🏠)足(🍴)して(🧙)歸つてきた勝の父親が、源吉(jí )に會(huì )つたとき、(👛)川向(⏩)ひ(😨)でも、色(🍂)(sè )々そんな話が出てゐると云つ(🚄)た。石(🥚)(shí )狩川が(💄)凍つ(🎟)たので(🍪)、(🏖)自(🍲)由に向(🐧)ひ側(cè )に行けるやう(💓)になつ(🎌)た(👲)。授(shò(✨)u )業(yè )料(liào )を(🏐)をさめるこ(💃)とが(🔁)出來なくなつて、小(xiǎo )學(🐫)(xué(💅) )校へ行(háng )く生徒(tú )が急に(✈)減つ(🖌)た。金をか(🐟)け(🖲)て(🙉)、一日中遊ばせて置かれるか、(⏯)と云つ(🌪)た。
こんな(📱)意(🏮)味(🎎)の手紙だつた。
源吉は、フト思(💢)ひ出し(➗)た(🖋)やうに、ゴクツとのどをな(⬜)ら(🥨)して(🕶)、水(shuǐ(🥧) )をのむと(❌)、外へ出て行つた(🔍)。
源吉はあいまいな返事(shì )をした(🏢)。
(🏄)一(yī )人(🤢)々々、そこ(🛒)から呼(👸)(hū )び出され(〰)て、取調(🥇)べら(🌕)れた。ドアー越し(😞)に、ピシリ/(😈)\と平手でなぐりつ(🏖)け(💦)る音や(😺)、大(🌻)きな身(shēn )體がどつかへ投(🏯)(tó(✖)u )げら(🙇)れた(🐇)やうな、肉(ròu )が直接ぢ(🛰)か(🍐)にぶ(🚴)ち當(🎯)る變に鈍(🦐)い、音(🕳)が(🥋)、は(📪)つ(⛪)きり聞えてきた。低くうなるのや、鼠でもふみつけられたや(🆘)うな叫(🐤)聲なども(⛪)聞(wén )え(💶)た(🎦)。その度(🍦)に(🤪)、皆は思はず息(xī(🚤) )をのんだ。だが、然したゞ不安(ān )な眼差し(🌦)を、互(hù )ひに交はすこと(📧)しか出來なかつた。荒々しく戸(🌖)(hù )が開く(🍗)と、よろ/\(📿)になつた百姓(xìng )が、つツ(👍)飛ば(❇)されるや(📃)うに、の(📰)めつて入つ(👯)てきた。
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