みんなは、(🎡)それで默りこ(🍭)んだ。す(🎒)ると大(🛌)沢(zé )は恭一を見な(🍗)がら、
次郎(👬)(láng )は(🤰)、三(sān )つボタン(👎)が自分を(🏞)追っか(🛃)けるのを、演説した生徒(tú )がとめているんだ(🎤)な、と思(sī )いながら、足(zú )を早めた。
次郎は、その光景を見ると、こ(🎤)れからどう(🔀)したものかと考えた。もとの位(🐥)置に帰(📷)る気には、(🈸)とてもな(🌰)れ(🏚)な(🍡)かっ(🧐)た(🕘)。かといっ(🤶)て、いつま(🚖)で(💣)もそのまま(😟)立(lì )っている(😩)わ(👓)けには(🏳)、なおさらいかない(👣)。彼は、し(🛠)ばらく、じろじろ(🔤)と周(🏨)囲(🏇)(tōng )を見(🐦)まわして(✌)いたが、(💭)ふと(🛹)目の(🦄)ま(🏍)えに(📔)、ふみにじられたよ(🚏)うになっ(🌫)てころ(㊗)がっている帽(⛓)子が眼に(🌍)つい(📘)た。そ(🌤)れ(🍼)は、彼がつ(😏)いこな(🦂)いだ父に買っ(🔡)てもらったばかりの(⏸)、そして(🌽)、(🔙)きの(🚦)うはじめて、組主任の先生に渡された新しい徽章(🎸)を(🛍)つけたばかりの、(🎞)彼の制帽だ(🗳)っ(💉)た。
「(😖)それで、そ(📨)の次郎君、どうしていたんだ、昨日(📿)は(🍞)?(🛸)」
「思うよ(⛄)。だけど年(🧦)と(🔝)って(😳)いるなあ。」
「ううん、ちっ(⚫)と(🔲)も。……僕も(➡)君らの(🥀)話(huà )をき(🚪)いて、今(🕶)(jīn )はじめて知(zhī )ったん(🎗)だよ。」
「ふ(⚪)む、生意(♈)(yì )気(😇)(qì )そうだ。」
大沢が立(🔉)ちかけると(🥦)、次(cì )郎がだしぬ(😐)けに恭(📈)一に言った。
「(👹)默(🚷)って(🛳)なんかいるもん(🥞)か。」(🌜)
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