「第五室は、管(guǎn )理部とし(🐥)て(🗻)全(quán )体の責(🎮)任(📁)(rèn )を負っているん(🔼)だから(🚊)ね。僕、一(💜)まわ(🏆)りして、様子(🐬)を(🥁)見て来る(🚔)よ。」
次郎は、しかし、そ(🎦)れどころで(🚊)はなかった。かれは(👀)、もう、先(🏻)生(shēng )のつぎの言葉(😏)が(📸)、槍や(🧙)り(📨)の穂(suì )先ほさきのよ(📀)うな鋭さ(🏻)で(🤦)、自分の胸にせまっているのを感じ、かたく(💄)観念(niàn )の眼(🥝)(yǎ(👌)n )を(📶)とじていたのだった(💌)。
「もういいでしょう。ずい(🌯)ぶ(👂)んなが(♋)いこと(🔒)打ったん(👲)じゃありませ(🎏)んか(💈)。」
(🔦)次郎は(🔺)、自分の責任である二つの室(🌲)の掃除を終わると、(🎌)すぐ(🍑)便(🔷)所掃除(➰)の手伝い(🚳)に行った。これ(🛵)は(🙆)、かれが助(🏁)手(🔒)として塾生活(👪)をは(🥂)じめた当初(⚽)からの、一つの誓ち(👂)かい(🎤)み(🚚)たよう(🔙)にな(🛵)って(🤱)いたので(🍨)ある。
中(🏺)にはい(❌)っ(♿)て見ると、もう(💭)掃(📤)除は(⛪)すっかりすんでお(🙁)り、(🏮)河瀬(lài )がストーヴに火を入(🎤)れているところだ(📡)った。夫(fū )人(rén )は(🦆)炊事場(chǎng )すいじばのほ(🗞)うにで(📻)も行(háng )ったらし(🎺)く、(🎰)朝倉先生(🧜)だけが、まだあたたまらないストーヴのそばの椅(🦗)子(zǐ(🦈) )にかけて(🕹)、手(🦓)帳に何か書き(🍋)入れていた。
「もうい(⛵)いでしょう。ずいぶ(📒)ん(🍅)ながいこと打ったんじゃあり(🐧)ま(🚣)せん(💾)か。」
「君(jun1 )自(zì )身はどう思う(🆚)? 私の意見(🌄)より(🛋)、まず君自身の意(😔)見から(😕)ききた(👬)いね。」
(🦋)次(cì )郎(🔆)は(🤖)大河の横(héng )顔を見(🤤)つ(🐍)めて、(❤)ちょっと(💌)の間(🤝)(jiān )だ(🥏)まりこんでいたが、ふと(🍘)、何(hé(🧑) )か思(🦅)いつ(🕷)いたように、
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