バラエティ番組《鈴 羽 みう 無 修正》2行目ライン
鈴 羽 みう 無 修正あらすじ
（(🤛)二(èr )人は、(🔞)自(zì )分(fèn )の(♑)こと(🉑)を(🆎)、も(🚥)う何(🕳)(hé(😟) )か話(💎)し(🧖)あったにち(🔦)が(🔢)い(🎼)ない。）(🚉)
方(fāng )々(🐑)で(🥗)賛成の声がき(🎣)こえ(🍃)た。
彼(🍰)(bǐ )は、そこで、ち(💬)ょっとうし(😸)ろをふりかえってみた。する(📺)と雨(yǔ(🛵) )天(🦍)(tiān )体操場(🤫)(chǎng )の中(🌛)(zhōng )か(📜)ら無数の視線がまだ(🐡)自(🈵)(zì )分を覗のぞいており(🏖)、その視線(xiàn )の(🍎)一部(🐾)を(🚴)遮(zhē(🛠) )って、二人の五年生が入口(🏍)の近くに向(🔙)きあって立(lì )っているの(🤣)が見(jiàn )えた。その(✨)一(👓)人(rén )は三つボタンであり(💪)、もう一人は最初に演説した(🦐)生徒だった。
そう思(sī )って、門(🌘)の方をの(🕋)ぞ(🐛)いて見ると、もう(🌦)人影(yǐng )は見(⛴)え(👇)なかった。彼は(💅)思い(📹)きって立(lì )ち上(🔚)(shàng )り、あた(🛷)りに注(zhù )意を払(📯)いながら門を出(chū )た(😅)。
(💤)俊亮は(👋)、(📃)次郎が(💳)学校から帰(♈)ってくると(📔)、待ち(🎪)か(🔪)ねてい(🦐)たように、彼に(🛐)そ(💨)の葉書を(🏗)見せた。そして、久方(💎)ぶ(🌸)りに彼(bǐ )の頭を(⛴)かるく(🛤)ぽん(🛹)とた(🕖)た(🔛)いた。
もっと(📆)も(💊)、生徒間(🥩)の噂(✔)によ(🙍)ると、校内に(💖)二(èr )人(🏰)(rén )や三人は、尊敬に値する先生(🉑)が(🛳)いないでもないらしかった。また、入学(😻)式の時に、彼が校長(zhǎng )からうけた印象(🐌)も、まだ(🧣)すっかり消(xiāo )え(🔜)ていた(✊)わけ(💹)ではな(🎑)かった。しかし、そ(👻)う(😸)した先生たち(♊)は、次郎たちとはまるで(🚖)べつ(🎷)の世(😭)界に住ん(🌬)で(🛐)いるようなもので(😣)、めった(🤬)にその顔をのぞくことさえ(🐳)出来(🎎)ないのだ(🤷)っ(🦎)た(😆)。次(🕟)郎は(🖇)、そ(👆)の(👒)ために、中学校というとこ(🚣)ろは、小(xiǎo )学校にく(🐳)らべてず(♟)っと奥行があ(🦀)るよ(🔤)うな気(🚯)(qì )も(⛪)した(💁)が、また(🏺)いやに不便(🗄)なところ(🍮)のよ(📮)うにも思(🥇)った。
彼(🏙)は、一年生(shēng )の全部とはいかなくとも、少(shǎo )くとも彼(bǐ(Ⓜ) )の組(🙉)の生(shē(🌸)ng )徒だけで(🐖)も、彼(🍍)と同(✔)(tóng )じ(😕)気持にな(😊)って(🍆)もらうことを、(🥊)心か(🏉)ら望(💩)んで(👘)いた。彼はある(☝)日、五六名のものに真(🎍)剣にその(🌕)気持(chí )を話(💲)(huà )して(🐢)みた。しか(💷)し、誰(shuí )もが反対もし(👁)なければ賛(🔯)成もしなか(💔)っ(✝)た。落第して同じ一年(nián )にとどまっ(🥋)ていた一生徒(🥋)などは、嘲る(🔽)ように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼はそ(🚐)れっきり(🤣)、誰(🗜)にもそのこと(🏎)を言(yán )わなくな(🌝)ってしまった(🔮)。
「よう(🍏)し、(💳)わ(🏴)かっ(🦗)た。」
「平(píng )気です。だ(🎩)って、僕、何も(🙊)悪い(🐢)ことしてないんだから。」
(🥡)次郎の気持(🔥)(chí )は、恭(gōng )一には(🕛)すぐわかった。
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