「そりゃあ、事(shì )をあら立(lì )てれば、いくら(🤭)でも(👸)手はあると思う(🔩)の。だ(🤴)けど、同じ村(cūn )に(🌅)住(🍋)ん(🌥)で(👂)い(🦕)ては、そ(🧠)うもいかな(✂)い(😃)し、……(🔖)」
馬(🐛)田の視線(🎂)が(🔥)とうとう横に(🍘)それた。同(tóng )時に(🕢)、「ふふん」とあざけるような(🖇)息が彼の鼻(🤖)をもれ(🚙)た(🕟)。
その時、(🚚)教員室(shì(👰) )との間の戸ががらりとあ(👽)いて、教頭(tóu )の西(xī )山(shān )先生がはいっ(🍲)て来た。西(xī )山先(xiān )生(🧔)は、三角(jiǎ(😭)o )形のまぶ(🏉)た(🈂)の奥(ào )に小さな眼をいつも鋭(duì )く光らせ(🥧)ている先(👺)生(shēng )だったが(🌻)、(🍰)この(🏋)時(shí(🌇) )はいやに(😍)に(📘)こにこし(🐦)ていた(🍺)。手に小さな紙(zhǐ )片をもっていたが、それを(🕥)默って校(🙎)長(🆒)(zhǎng )に渡す(📇)と、すぐまた(🤢)教員室の方(fāng )に(🌆)ひ(😠)きかえした。校(😎)長はその紙片(piàn )を(🤙)見て何度(dù )もうなずいた。そし(⛄)て、(🥇)それを(🚍)も(😵)みくちゃにして机の下の塵籠ちり(🛂)かごになげこむ(🎓)と(✖)、今(🐭)ま(🕖)でとは(🎷)うっ(🙅)て(🏢)変(🔜)った落ちつ(😮)き(📿)ぶりを(🚁)見(🌵)(jiàn )せ(🕡)、ゆ(💒)ったり(💳)と椅子(🚓)に腰をおろしながら言っ(🛬)た。「そう(⛹)むきになること(🆒)はない。私はさっきも言(🈶)(yá(㊗)n )ったとおり君(jun1 )らの気持(chí )には(🚮)十(🗽)分(🍧)同情しているんだ。君らが血(xuè )を(🌉)流して書いたも(📇)のをまるでむだにするなんて、(🔗)第(🖊)一、人間と(😼)してそんなことが出来るものでは(🚭)ない(🌹)。幸い今日は県庁に出(🍆)掛(🐺)る用(🚒)事(🐾)も出来たし、知事閣(gé )下に直(zhí )接お目に(🍿)か(🥠)かれる(💧)かど(😈)うか(🀄)はわ(🈵)から(📑)ない(🌎)が、(Ⓜ)学務課までにはこの願書(shū )を必ず出(🧕)しておくよ。そ(🌹)れ(🌊)で、今度は(🦖)私の方から君ら(🥄)に(😏)願っておきたいが、ど(🛫)う(👛)かみん(🐰)なが落ちついて(🎑)教室に出るように(🛷)してくれたまえ。変に(🖋)さわいだ(🐥)りして知事閣下の面(🦏)目(🚷)をき(📢)ずつ(🕘)け(📵)る(😝)ようなこと(🥉)になっては、何も(🧡)か(♟)もぶちこわ(🍟)し(🔴)になるんだ(📢)から。いいかね。
(🥍)と(😸)、今度は(💭)道江が眉根をよ(😼)せて(💶)、
次(🙂)郎は、ぐらぐらと目まい(🖋)が(🎒)する(🐷)よ(🕗)うな感じだった。徹(chè )太郎は、い(👮)つになく沈んだ調子で、
と、(🚬)次郎は、また馬田(🛑)の方(🤠)にまとも(🌨)に向(xiàng )きなお(🤧)った。
「(🤴)知(zhī )っていたさ。」
「ま(🧔)わり(🔜)道(🆑)(dào )なんかして、い(😖)たず(📆)らさ(🌸)れた(🍵)ら(🥞)、よけい世間にけちをつけられるよ。」
と(🐗)、次郎(📗)は(🌔)なげる(🌽)ように言(🚯)っ(📴)たが、
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