野球場は見物人(rén )と見物人(rén )と(⤵)の応援戦となっ(🥐)た。
実際それ(🏹)は師範(🎄)生(💱)(shē(🥛)ng )徒(☔)からでたうわ(🔄)さ(🏣)であ(📔)る、師範生徒は中学生(shēng )にくら(〰)べると学資(🧞)(zī )も少ないし、また富める(🛣)父(🤜)兄をもたぬと(📋)ころからなにかにつけて不(🐏)自由勝ち(⛽)であ(📨)る、それに反して(⚓)中学生(🚽)(shēng )は多くは相当(🍭)(dā(🛶)ng )の(🥏)資(zī )産(chǎn )あ(💓)る家の子である、(🏦)かれ(🏵)ら(🐛)は自由にぜい(😨)たくなシャツを買(⛎)(mǎi )い、ハイカラな文房(fáng )具を用(yòng )い、活動や芝居な(🚉)ど(🉑)を見物(🎙)(wù )し、洋食(shí )屋(🏖)へも出入りする、そうさせることを不純だ(🐒)と思わない父兄(🚱)が多いのである。
「あッ、へ(🍫)そか」
総兵(bīng )衛(wèi )はありっ(🛡)たけの声(shēng )で叫んだ。浦中応(🛀)援隊は応援(🛌)歌(🖍)をうたった、手(shǒu )に手に(🚘)持(chí )った赤い(📥)旗(👷)は波(🔊)の(😈)ごとく一起一伏して声(📍)調律呂りつりょはきち(👗)んき(🛤)ち(🚹)んと揃う。
それ(⏮)を(🍬)見(🌯)(jià(🐫)n )て小原(📒)はま(😹)た(🚨)いう。
回が進(jìn )んだ(🔜)、一対一が二対二とな(🔍)り、五(wǔ(💳) )回、六回にお(🤓)よん(🔍)だ(🏴)とき、浦(pǔ )中は五点、黙々(💠)もくもくは三点(diǎn )になっ(😃)た。二点(diǎn )の(🤗)相違! この(📜)ままで押(💯)し通すで(😸)あろうか。千三は回ごとにミスをし(👼)た(😈)、しかもかれは三(sān )振(👳)二つ、ピーゴロ一つを打っ(💢)た(🐆)だけであ(👸)る。かれはすみに小(🦂)さくなって涙ぐんでいた(🚖)。覚平(🔮)はも(🌻)う松(🕕)の枝に乗りな(🌳)がららっぱをふ(✌)く(📆)勇気もなくなった。
「あ(🎋)り(🤬)がとう伯父さん、それじゃ今日は休ましてもら(🍚)いま(👃)す」
写真は西洋(yáng )のもので、(🎹)いやにきらきら針のような(🖕)斑点はんて(😋)んが光って(🎫)見(📴)える(⬜)おそろし(📬)く(🌪)古い(🎄)もので(🅰)あっ(📄)た、光一はだまってそ(🧘)れを眺(tiào )めた。ひとりの(👲)男と(🕎)ひ(🔘)とりの女(nǚ )が(💭)現(🔠)(xiàn )われ(🔷)て肩(🎫)に手を(👫)ふれあった。見物(wù )人は声を挙げ(🏐)て(🈹)喝采した。光一(yī(😶) )は思(sī(🧚) )わ(✅)ず目を閉と(🏖)じ(🐧)た。それはいやしくも潔白な人間が目に見るべからざる不(⛵)(bú(🙅) )純(🥟)な(😃)醜悪な光景である。
「おい、おれの鼻穴(🏳)(xué(🦌) )はなのあな(🍋)になにかはいってな(🐁)いか見(jiàn )て(🥓)くれ」(🥘)
私(🐃)情は私情(👰)である、恩義(🌎)は(🏫)恩義である、だが(🌼)野球は(⛄)先生(😅)お(🕓)よ(🚑)び全校の(📞)名(míng )誉を荷の(😎)う(🦌)て戦うのである、(🦖)私情(🍏)をは(🚜)なれて公々然(rán )と戦っ(🍶)てこそ(🌾)それが本(🛌)当の野(yě )球(🛎)精神(🧒)である、(👉)こ(🛐)の(🥇)バットは(🌀)先(xiān )生を代表した(👌)も(👢)のである、ぼくが打(dǎ )つのでない(🛑)、先生(😨)が打(dǎ )つのだ。
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